- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Английский язык. 4-е классы.. Тема: Повторение притяжательных местоимений. Развитие навыков чтения.
Английский язык. 4-е классы.
Урок 08.12.2020
Тема: Повторение притяжательных местоимений. Развитие навыков чтения.
- Вспомним, что притяжательные местоимения отвечают на вопрос whose: например Whose house is it?Прочтите правило на стр. 104 о притяжательных местоимениях. Запишите их в тетрадь и переведите с помощью словаря (стр. 120) на русский язык. Выучите местоимения наизусть.
- Выполните упражнение 9 на стр. 39 по образцу. Используйте местоимения our (наш), their (их).
- Прочтите стихотворение из упр. 10 на стр. 39 вслух не менее 3 раз. Выпишите и переведите слова, которые не знаете.
Сфотографируйте всё, что записали, и вышлите в ЛС.
Домашнее задание: РТ стр. 39
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|