Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

ИГРА  «ДОБАВЬ СЛОВЕЧКО!». Построиться быстро , без паники.. Не толкать друг друга.. Запомнить, кто стоит с вамирядом, кто впереди и позади вас.. При эвакуации очень важно не потерять никого.. Выходим по плану эвакуации через запасные выходы.

7.      ИГРА  «ДОБАВЬ СЛОВЕЧКО!»

                           Где с огнем беспечны люди,

Там возникнет дым и жар,

Там всегда грозить нам будет

 Злой, немыслимый…?   (Пожар).

Раз, два, три, четыре –

У кого пожар в ... ?(Квартире).

Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил ... ?(Утюг).

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками ... ?(Играл).

Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил белье над ... ?(Газом).

Столб огня чердак объял.

Кто там спички ... ?(Зажигал).

Побежал пожар во двор.

Это кто там жег ... ?(Костер).

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дома жег ... ?. (Траву).

Кто бросал в огонь при этом

Незнакомые... ? .(Предметы).

Помни, каждый гражданин,

Пожарный номер ...? ( «01»)

Дым увидел - не зевай.

И пожарных .... (Вызывай!

Это всем должно быть ясно,

Что шутить с огнем ...? (Опасно).

8.В случае пожара:

Услышав или увидев сигнал СИСТЕМЫ ОПОВЕЩЕНИЯ, со­риентируйся и покинь горящее здание! Постарайся выбрать самый безопасный и быстрый способ.

Звучат 3 коротких, 1 длинный звонок - это сигнал о возникно­вении пожара. Что нужно делать, услышав этот сигнал? Ответ: надо эвакуироваться

Но сначала давайте запомним правила эвакуации.

1.Построиться быстро , без паники.

2.Не толкать друг друга.

3.Запомнить, кто стоит с вамирядом, кто впереди и позади вас.

4.При эвакуации очень важно не потерять никого.

5.Выходим по плану эвакуации через запасные выходы.

9. Инструктаж по выполнению домашнего задания и подведение итогов урока

Домашнее задание:

перечислить литературные произведения для детей, в которых речь идёт о пожаре.

7. Рефлексия урока. 

На столе у ребёнка три сигнальные фишки: красная, жёлтая и зелёная. Ребята, если вы уверены , что сможете правильно поступить в экстремальной ситуации, поднимите зелёную фишку; если сомневаетесь – жёлтую, если не уверены – красную.