Питання до іспиту з дисципліни «Педагогічна психологія»

Питання до іспиту з дисципліни «Педагогічна психологія»

1. Педагогічна психологія як наука.

2. Предмет, завдання та структура педагогічної психології.

3. Методи педагогічної психології.

4. Формуючий експеримент як один з основних методів психолого – педагогічних досліджень.

5. Місце педагогічної психології в системі гуманітарних наук.

6. Історія становлення педагогічної психології як науки.

7. Навченість як здатність до навчання. Сутність навчення, навчання та вчення.

8. Засвоєння як центральний елемент навчання. Структурна організація засвоєння.

9. Схема поетапного формування розумових дій (П. Я. Гальперін).

10. Проблема співвідношення навчання та розвитку.

11. Концепція зони найближчого розвитку (Л. С. Виготський).

12. Основні напрямки сучасного навчання.

13. Традиційне навчання: сутність, переваги та недоліки.

14. Проблемне навчання: сутність, переваги та недоліки.

15. Програмоване навчання: сутність, форми, переваги та недоліки.

16. Особистісно – діяльнісний підхід в навчанні.

17. Сутність розвиваючого навчання.

18. Взаємозв’язок навчання та виховання. Цілі виховання.

19. Виховання як цілеспрямований та керований процес соціалізації.

20. Визначення виховання. Методи виховання.

21. Поняття соціалізації. Механізми соціалізації людини.

22. Формування моральної свідомості. Рівні моральної свідомості.

23. Сутність педагогічної діяльності, її структура.

24. Педагогічні здібності вчителя.

25. Специфіка педагогічного спілкування.

26. Моделі педагогічного спілкування.

27. Фактори соціально – перцептивних спотворень в учбовому процесі.

28. Бар’єри педагогічного спілкування.

29. Стилі педагогічного спілкування.