Дыхательные органы растений

План урока биологии классы 6 А, 6 Б, 6 В, 6 Г 25.12.2020.

Учитель Чернышева В.А.

Тема урока. Дыхание и обмен веществ у растений.

№ п/п	Что сделать	Временные затраты
	Запишите в тетрадь дату и тему урока.	1 мин
	Просмотреть видео: https://www.youtube.com/watch?v=WvK3rYG2Smo	8 мин
	Приложение 1.	4 мин
	Записать определение Дыхание.	1,5 мин
	Записать Дыхательные органы растений.	3,5 мин
	Просмотреть видео: https://www.youtube.com/watch?v=vnA6n9hM0g0	6 мин
	Записать 3 предложения по просмотренному видео.	6 мин
	Итого урок	30 мин
	Домашнее задание: учить записи в тетради. Презентация на каникулы.	10 мин

Приложение 1.

Дыхание растений – соединение сложных органических веществ с кислородом, в ходе которого происходит постепенное выделение энергии. Также в результате дыхания выделяются углекислый газ и вода.

Дыхательные органы растений

Водоросли поглощают кислород всей поверхностью тела, высшие растения – через устьица.

Устьица – отверстия в коже листа растения, ограниченные замыкающими клетками.

Рис. 5. Устьица

Кислород поступает к каждой клетки по сети межклетников.

Рис. 6. Межклетники

Межклетники – пространства, возникающие в тканях растений при разъединении, разрушении или отмирании соседних клеток. Соединяясь друг с другом, межклетники образуют в растении систему полостей и ходов, сообщающихся с внешней средой (атмосферой) через устьица.

Дыхание корней

Растения на тяжелых глинистых или заболоченных почвах сильно страдают от недостатка кислорода. Вода перекрывает доступ воздуха к корням. Поэтому у таких растений развиваются дыхательные корни.

При выращивании сельскохозяйственных растений необходимо следить за доступом кислорода к корням. В этих целях почву разрыхляют.