В каком предложении нарушена литературная норма?

12.В каком предложении нарушена литературная норма?

а) Ученики, прочитавшие эту книгу, надолго запомнят её героев.

б) Туристы, преодолевающие горный перевал, к вечеру добрались до лагеря.

ТЕМА: ПРИЧАСТИЕ

ТЕСТ № 3

ВАРИАНТ 2

1. Найти словосочетание «прич.+сущ.»:

а) весёлый класс; в) шумящий ручей;

б) дремучий лес; г) спелый крыжовник.

2. Найти словосочетание «прич.+сущ.»:

а) освещённая улица; в) увлекающийся музыкой;

б) стелющийся туман; г) дремлющего озера.

3. Указать все суффиксы СПНВ:

а) -уч-; б)-ем-; в)-енн-; г)- им-; д)-вш-; е)-ящ-.

4. В каком случае следует писать суффикс -ащ-?

а) хвал...ийся успехами; в) хлопоч...ий о детях;

б) дыш...ий в трубку; г) нес...ий знамя.

5. В каком случае следует писать а?

а) слыш...вший разговор; в)насто...нный чай;

б) наде...вшийся на удачу; г) замеч...нная опечатка.

6. В каком случае следует писать н?

а) заплетё...ая коса; в) непокраше...ый стол;

б) трава скоше...а; г) разброса...ые вещи.

7. В каком сочетании не пишется слитно?

а) (не)просохшая земля; в) (не)усиливающийся, а затихающий дождь;

б) (не)законченная вовремя картина; г) забор (не)крашен.

8. Для каких слов верно указаны грамматические признаки?

а) горящие дрова — имя прилагательное; в) заросший пруд — СПНВ;

б) несжатые колосья — СППВ; г) лающая собака — ДППВ.

9. Найти слово, в суффиксе которого пишется о:

а) окруж...нный; в) свинц...вый;

б) реш...нный; г) плюшевый.

10. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?

а) Морозец, ударивший утром, всё преобразил.

б) Не сбросившие своих уборов леса радовали глаз.

в) Листва, убитая морозом текла с неподвижных веток.