III УРОВЕНЬ

III УРОВЕНЬ

94. Как понимать аристотелевское «Украшение мыслей» применительно к лекции?

95. В чём должна проявляться гражданственность личности?

96. Предложите подробный план любой лекции (тему лекции выбирете сами по предмету, который любите, лучше усвоили).

97. Как готовиться к публичному выступлению?

98. Что для вас имидж преподавателя?

99. Как влияет личность преподавателя на учебный процесс?

100. Что для вас понятие «национальная идея Украины»?

101. Какие ошибки встречаются в устной речи, как их избежать?

102. Что для вас главное в учебном процессе?

103. Роль гуманитарных наук в формировании личности студента.

104. Какие бы вопросы вы включили в план воспитательной работы кураторской группы?

105. Назовите основные разделы магистерской работы. Охарактеризуйте их.

106. Что дало вам изучение дисциплины «Философия»?

107. Что дало вам изучение дисциплины «Культурология»?

108. Какие дисциплины кафедры «Менеджмент организации» необходимы для вашей профессиональной работы?

109. Какие дисциплины кафедры «Экономика предприятия» можно использовать в вашей профессиональной деятельности?

110. Что из области «Правоведения» можно использовать в вашей будущей профессиональной деятельности?

111. Какие специальные предметы для вас будут более важны в вашей производственной деятельности?

112. Задачи менеджера в различных областях общественного производства.

113. В чем состоит учебно-методическая работа преподавателя?

114. Требования к личности преподавателя.

115. Каким критериям должен соответствовать преподаватель, работающий

в кредитно-модульной системе организации учебного процесса (КМСОУП )

116. Современное состояние высшего образования в Украине.

117. Какие вопросы следует включать в план лекции на тему «я – гражданин». Обоснуйте.

118. Роль искусства (в литературе, живописи, музыки) в становлении личности студента.

119. Как влияет интеллект, образованность преподавателя на формирование мировоззрения студентов?

120. Что вы больше всего цените в преподавателе?

121. Ваше видение преддипломной практики.