Итоговый урок. Ход урока

Итоговый урок

Цель: Проследить, как история христианской православной культуры связана с историей родной земли

· Понять, что было главным в жизни христиан, определяло их мировоззрение

· Осознать христианское понимание смысла жизни Святых и героев Отечества

· Способствовать осознанию себя потомками славного прошлого, о котором узнали?

Ход урока

-О чём мы будем говорить на сегодняшнем уроке? ( о том, что мы узнали на уроках по православной культуре, с какими понятиями познакомились)

1.Задание Что это значит?

Правильно славить – это… (православие)

Всё, что создавал своими руками человек – это… (культура)

Православная культура берёт начало из… (религии)

Определяла поведение и культуру человека …(вера в Бога)

Русский народ принял православие в … (988 году)

Русские люди стали называть себя …(христианами)

Назовите самых первых христиан на Руси (Святые Ольга и Владимир)

С принятием христианства изменилась внешняя и внутренняя культура человека. Как писал русский философ И.А.Ильин, «культура – это явление внутреннее, захватывающее глубину человеческой души»

-Откуда черпали христиане знания о том, какими они должны быть, как они должны жить?

(из Заповедей)

-Вспомните, как Заповеди попали к людям? (Заповеди дал Бог Моисею. Они записаны на скрижалях)

Вспомним эти Заповеди.

В основании должна лежать главная Заповедь.

-Какая это Заповедь , на ваш взгляд. Обоснуйте свой ответ.

В каком порядке вы бы их ни расположили, главное - жить по этим Заповедям и не нарушать их. Этим Заповедям старались следовать православные христиане, этому они учили своих детей.

Каждый человек мечтал и мечтает быть счастливым. Какого человека можно назвать счастливым? Как найти путь к счастью?

Когда Его спросили, какая из этих Заповедей самая важная, Христос ответил: «Любить Бога и любить ближнего как самого себя»

Принятие христианства осветило жизнь русского народа светом познания. Вспомните, кто из Святых принёс христианам этот свет? (Святые Кирилл и Мефодий)

-Как повлияла письменность на жизнь русского народа? (появились летописи, жития, стали писать письма…)

- Как изменился внешний облик городов на Руси после принятия христианства?(жизнь христиан на Руси тесно связана с храмом, собором - Домом Иисуса Христа. Иначе этот Дом называют церковью. Церковь объединяет всех, кто верит в Иисуса Христа. В Евангелии говорится, что Сам Христос говорил Своим ученикам, чтобы они приходили в Его Дом.

-Как мы должны относиться к соборам, храмам, к церкви? ( как к Святыне)

Зайдём ещё раз в храм.

-Как мы должны вести себя в храме?

Прежде чем зайти в собор,

Головной сними убор,

Злые мысли отгони:

Не нужны тебе они.

Никого не осуждай,

Помощь нищему подай,

Поставь свечку и потом

Осени себя крестом.

Богомольцев не толкай,

К чину в храме привыкай.

Не гляди по сторонам –

Не полезно это нам.

Со смиреньем, как мытарь,

На Святой взирай алтарь,

Где дух Божий обитает,

Благодатью нас питает.

- Что мы видим в храме?

-Для чего христиане приходили в храм?

- В наше время можно молиться об этом христианам? (молитва объединяет нас с нашими предками)

-К чему обращались с молитвой христиане? ( к иконе)

-Что такое икона? ( икона – священное изображение)

- К какой иконе чаще всего обращались наши предки?

-Кого считали Заступницей нашей Родины? ( иконы Божией Матери)

Прослушать песню-молитву к Пресвятой Богородице.

-Вспомним имена православных христиан, которые совершили ратные подвиги, защищая наше Отечество. Их почитали и почитают как Святых

- Вспомним это правило. Продолжите слова Христа:

«Итак, во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди,… (так поступайте и вы с ними)

-Чему учит нас это Правило?( Оно учит нас, как надо относиться друг к другу)

Откуда наши предки черпали эти знания?

Чтение стихотворения «О Книга книг» В.Я.Брюсова. 3 ученика читают по строфе.

О Книга книг! Кто не изведал

В твоей изменчивой судьбе,

Как ты целишь того, кто предал

Свой утомлённый дух - тебе!

Ты вечно новой век за веком,

За годом год, за мигом миг,

Встаёшь - алтарь пред человеком,

О Библия! О Книга книг!

Ты – правда тайны сокровенной,

Ты – откровенье, ты – завет,

Всевышним данный всей вселенной

Для прошлых и грядущих лет!

Задания группам:

1 группа. Как ещё называют Библию? (Священной книгой) Из каких книг Она состоит? (Ветхий завет и Новый завет)

2.группа. О чём говорится в Ветхом завете и Новом завете?

Предлагаю закончить наш урок чтением стихотворения, можно всем вместе повторять строчки «Будьте добры друг к другу»

Когда приходится туго

Будьте добры друг к другу!

Во время труда и в час досуга

Будьте добры друг к другу!

Зимой за окном свирепствует вьюга,

Будьте добры друг к другу!

Цветут цветом ярким растения луга

И летом жарким - Будьте добры друг к другу!

Вы живете на Западе иль приехали с Юга

Запомните заповедь - Будьте добры друг к другу!

Дети и взрослые! Молодые и старые!

Это всем говорит наука:

Во что бы то ни стало - Будьте добры друг к другу!

Надеюсь, что зерно, посеянное в ваших душах на наших уроках, даст благодатные всходы.