Тема 1. «Молчалины блаженствуют на свете».

Тема 1. «Молчалины блаженствуют на свете».

I. Зачем Грибоедов ввел в комедию Молчалина?

Чтобы противопоставить глупого Молчалина (а так ли он глуп?) умному Чацкому и этим самым глубже показать «горе от ума». Многозначность понятия «ум».

II. «Молчалины блаженствуют на свете».

1. Молчалин видит смысл жизни в том, чтобы «И награжденья брать, и весело пожить».

2. Молчалин «дойдет до степеней известных, ведь ныне любят бессловесных».

III. Как Грибоедов раскрывает характер Молчалина?

1. Показ отношений Молчалина с другими героями комедии – главный прием раскрытия его характера.

2. Как в отношениях с Фамусовым, Софьей, Лизой, Чацким раскрываются следующие особенности его характера: а) карьеризм; б) исполнительность, угодничество, бессловесность; в) умственная ограниченность, узость интересов; г) трусость, лицемерие, цинизм, подлость?

IV. Какое значение имеет образ Молчалина в развитии конфликта?

Молчалин – один из главных участников конфликта, изображенного в комедии; главная фигура, определившая конфликт между Софьей и Чацким; главное лицо в сцене катастрофы.

V. Жалок или страшен Молчалин? Какие чувства он вызывает у вас?

Тема 2. Почему неизбежен конфликт между Чацким и фамусовским обществом?

Основная мысль: конфликт между Чацким и фамусовским обществом неизбежен. В доме Фамусова столкнулись две различные идеологии, два различных мировоззрения: представители старого, отжившего «века минувшего» и нового, нарождающегося «века нынешнего». Умному и благородному Чацкому нет места среди консервативных, невежественных низкопоклонников и льстецов.

I. Острота и непримиримость столкновений Чацкого с миром фамусовых, молчалиных и скалозубов – отражение общественного конфликта эпохи.

II. Различие взглядов Чацкого и московского общества.

1. «Век нынешний» и «век минувший» в оценке Чацкого и Фамусова.

2. Отношение к новым веяниям века представителей фамусовского общества и Чацкого.

3. Служение Отечеству в представлении Фамусова, Скалозуба, Молчалина и Чацкого.

4. Отношение к крепостному праву Чацкого и представителей «века минувшего».

5. Идеал жизни и способы его достижения в фамусовском обществе; отношение Чацкого к этому идеалу.

6. Взгляд представителей двух идеологий на просвещение, образование, воспитание.

7. Преклонение перед иностранным и отношение к этому Чацкого.

8. Обострение общественного конфликта личной драмой героя.

III. Чацкий – победитель или побежденный?

12 Следующая ⇒