Тема: Простые и сложные предложения.

23-24.11.20г.

Тема: Простые и сложные предложения.

1. Ребята, запишите в тетради дату – Двадцать третье ноября и тему урока.

2. Начнемурок со словарной работы.Запишитев строчку через запятую данные слова и подчеркните орфограмму.

С….бака, инж…нер, н..ябрь, тр…мвай, ар…мат, к…рабль, с…вер, инт…ресный, ст…лица.

3. Просмотрите видео по ссылке - https://www.youtube.com/watch?v=dTJrg8wNIdY&t=98s

Итак, мы с вами выяснили, что предложения, имеющие одну грамматическую основу, называются простыми, а предложения, имеющие несколько грамматических основ, называются сложными.

4. Закрепляем полученные знания.

1. Выпишите только сложные предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните грамматическую основу:

5. Выполнитьупражнение 232 стр. 108 и упражнение 235 стр. 109 (не отправлять!)

6. Творческое задание. (ОТПРАВЛЯЮТ ВСЕ!)

А сейчас, ребята, используя простые и сложные предложения, напишите и оформите совет одноклассникам. О чём совет?

На улице поздняя осень: сыро, холодно, многие болеют. Дайте совет, что нужно делать, чтобы не болели ваши одноклассники.

1 вариант – составляют совет, где используют предложения с обращением в начале предложения. Обращением может быть имя вашего одноклассника или слово “ребята”.

2 вариант – составляют совет, где используют предложения с обращением в середине предложения. Предложения можно осложнить однородными членами.

Все выполненные задания отправлять через Элжур, электронную почту – glotova_313@mail.ru или сообщением в ВКонтакте.