Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования

«УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ОТЧЕТ

ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Магистранта (фамилия, имя, отчество полностью)_______________

__________________________________________________________

Группа____________________________________________________

Кафедра __________________________________________________

Направление подготовки_____________________________________

Срок практики с «___»___________ по «___»____________ 20 __ г.

Уфа 20__

1. Отчет о посещении всех видов аудиторных занятий ведущих преподавателей образовательной организации (14 часов).

2. Анализ лекционных и лабораторных занятий (6 часов).

Пишем только тему и вид занятия (полный анализ – в Приложениях 1, 2)

Пример:

1. Анализ лекции «Электроснабжение горного производства» (Приложение 1)

2. Анализ лабораторно-практической работы «Коалесценция дисперсных частиц в сплаве» (Приложение 2)

3. Разработка дидактических материалов, необходимых для проведения аудиторных занятий по учебной дисциплине (4 часа): ЦОР, тесты, экзаменационные задания, учебный кейс, сценарий деловой игры…

Пишем только тип дидактического материала, тему и ссылку на Приложение 3.

Пример:

Деловая игра «Издержки производства» (Приложение 3)

4. Учебно-методическая статья для участия в научно-методической конференции по специальности.

Пишем только: ФИО, название статьи, «координаты статьи» и ссылка на Приложение 4.

Пример:

Латыпов А.Р.

ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ

Материалы VIII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум»

URL: http://www.scienceforum.ru/2017/2338/27314 (дата обращения ...)

(Приложение 4)