Отчёт по Лабораторной работе №1.

Отчёт по Лабораторной работе №1.

«Ресурсы и сервисы Интернета. Поиск информации»

Практическая часть

1. Запустите любую поисковую систему (Яндексе или Google).

2. Введите в строку поиска следующий запрос: Сколько дюймов в одном метре. Проанализируйте полученный результат (рис. 1):

3. Введите следующий запрос в строку поиска: Сколько Малазийских ринггитов в одном евро. Почему поисковая система предложила ссылки для поиска ответа (рис. 2) и не выдала ответа в том виде, который был получен в предыдущем примере?

Запрос был сформулирован некорректно.

4. Сформулируйте запрос правильно, для того чтобы получить точный ответ.

5. На основании предыдущего примера сформулируйте основное правило составления поисковых запросов.

Поисковый запрос не должен быть слишком общим, одно слово или длинная фраза не годятся. Оптимальная длина два, три слова.

6. Определите название и версию Вашего браузера. Укажите путь к папке на жестком диске вашего компьютера, куда сохраняются файлы, загруженные с помощью браузера (пусть задается в настройках браузера (рис. 4)).

7. Можно ли узнать с помощью Интернета реальное географическое расположение интернет-ресурса (хоста, сервера)? Т.е. в какой стране, в каком городе он находится. Найдите реальное географическое расположение интернет-ресурса www.tsput.ru, используя раздел «Карты» поисковой системы (рис. 5).

8. Используя ресурс http://2ip.ru/speed/ (или аналогичный) измерьте и укажите скорость своего Интернет соединения. На сколько входящая скорость отличается от исходящей?

Исходящая скорость больше входящей на 1,02

9. Найдите в Интернете график, отражающий популярность у пользователей различных поисковых машин за прошедший месяц. Для этого в поисковой строке введите запрос: Рейтинг поисковых систем. Далее в разделе «Инструменты» укажите период: за месяц. (рис. 6). Для того, чтобы отсортировать сайты, имеющие графические изображения данной информации, перейдите в раздел «Картинки».

10. Укажите 3-4 оператора языка запросов Яндекса и Google, обозначение и значение которых совпадают. Укажите также 2-3 оператора, значение которых в Яндексе и в Google различное.

Совпадающие операторы: минус (-), ковычки (“”) и звёздочка (*).

Уникальные для Яндекс: title и date.

Уникальные для Google: OR и link.

11. Пользуясь языком запросов, попытайтесь отобразить на первой странице поисковой системы ссылки о людях по фамилии Толстой, но не имеющих отношения к великим писателям (рис. 7). Как вы сформулировали запрос?

12. Пользуясь языком запросов, найдите сведения о скорости ягуара, оставив в результатах поиска сведения о скорости ягуара как животного, а не машины. Как вы сформулировали запрос?

13. Как сформулировать запрос в случае если Вы хотите найти текст песни, в которой присутствует следующая строка: хочу войти, но не имею ключа. Попытайтесь найти текст данной песни, используя соответствующий оператор поискового запроса.

14. Пользуясь языком запросов, найдите сайты, в которых слово Математика, написано с ошибкой.

15. Перейдите в раздел «Картинки» и в поисковой строке введите текст: достопримечательности. Выберите любую понравившуюся достопримечательность и сохраните ее в Вашей рабочей папке на компьютере (с помощью пункта контекстного меню «Сохранить изображение как …). С помощью поиска по картинке в Яндексе или Google выполните поиск по данному изображению (рис. 8)

16. С помощью формы расширенного поиска Яндекса или Google, найдите наиболее свежие файлы с текстом конституции Украины на украинском языке, в формате doc. Для этого в поисковой строке введите: Конституция Украины. Далее, выбрав пункт «Расширенные настройки», укажите язык поиска, формат файла, дату обновления (рис. 9).

17. Что такое файлы cookie? Зачем нужна персонализация поиска в системе Google? Как её отключить?

Это простые текстовые файлы, которые можно открыть с помощью блокнота на ПК. Как правило, они содержат две части информации: имя сайта и уникальный идентификатор пользователя.

Персонализация учитывает предыдущий опыт поиска пользователя, его местоположение и ряд других особенностей, что позволяет выдавать более конкретные и подходящие для данного пользователя результаты.

Можно отключить файлы cookie, а можно выборочно или полностью их удалить, чтобы отключить персонализацию.

18. На сайте университета (tsput.ru), зайдите в раздел «Библиотека», далее «Электронные ресурсы». Изучите электронные библиотечные ресурсы университета (ЭБС "Университетская библиотека online" biblioclub.ru, ЭБС "Юрайт" www.biblio-online.ru, ЭБС "Руконт" www.rucont.ru, ЭБС "Лань" http://e.lanbook.com/) и возможность доступа к ним. С помощью 1-2 электронных библиотечных ресурсов найдите учебник по одной из профильных дисциплин, которую изучаете в данное время. В отчет добавьте скриншот, укажите 1-2 ссылки на найденный файл.

19. Зайдите на сайт http://learningapps.org. Выберите русский язык интерфейса. Зайдите в раздел «Все упражнения». Из предложенных категорий, выберите подходящую Вашему профилю. Просмотрите и выполните несколько упражнений.

20. Перейдите в раздел «Новое упражнение». Ознакомьтесь с типами предлагаемых для разработки заданий и их примерами. Выберите 2-3 особенно понравившихся вам типов упражнений и создайте подобные, нажав на кнопку Создать новое приложение. Выполните всю предлагаемую последовательность действий. Созданное приложение можно будет сделать доступным широкой общественности, если создать свой аккаунт и принять предлагаемые условия.

Задания для самостоятельной работы:

1. Найдите в Интернете какую-либо специализированную поисковую систему, соответствующую вашей профессиональной направленности. Укажите её название, приведите ссылку. Если таковых не обнаружится, найдите и укажите любую другую специализированную поисковую систему или тематический каталог.

Кинопоиск. https://hd.kinopoisk.ru/ Специализируется на поиске и просмотре фильмов и сериалов.

2. Найдите в Интернете информацию разного типа (текст, таблицы, изображения и т.п.) по теме Вашего индивидуального медиапроекта.

Проблемы трудоустройства молодёжи.