Последовательность выполнения проекта.

Девочки!

Мы приступаем к зачетной работе по проектной деятельности.

Напоминаю последовательность выполнения проекта.

Последовательность выполнения проекта.

1. Обоснование возникшей проблемы.

2. Определение конкретной задачи и ее формулировка.

3. Выявление основных параметров и критериев.

4. Разработка идей, вариантов.

5. Анализ идей и выбор лучшей.

6. Знания, навыки. Межпредметные связи. Описание изделия.

7. Исследование, выявление традиций, исследовательская деятельность.

8. Составление «схемы обдумывания».

9. Выбор материалов.

10. Выбор инструментов, оборудования.

11. Анализ производства.

12. Технологическая последовательность.

13. Экономическое обоснование.

14. Экологический анализ.

15. Возможные результаты проекта.

16. Анализ полученных результатов.

17. Разработка рекламного проспекта изделия.

18. Самооценка.

19. Приложение

1 этап. Обоснование возникшей проблемы.

Для того чтобы начать проект, надо найти проблему, которую можно исследовать и которую хотелось бы разрешить. Она-то и подскажет, как сформулировать тему проекта. А что значит - найти проблему?

Как выявлять проблемы? Древнегреческое слово «problema» переводится как «задача», «преграда», «трудность». Умение увидеть проблему подчас ценится выше, чем способность ее решить. Главная задача - найти что-то необычное в обычном, увидеть сложности и противоречия там, где другим все кажется привычным, ясным и простым. Самый простой способ развить у себя умение видеть проблемы - учиться смотреть на одни и те же предметы с разных точек зрения. Подумай и запиши проблемы, которые тебя интересуют.

Определение проблемы – первое условие правильного проведения исследования. Проблема исследования должна быть актуальной.

При формулировке актуальности своего проекта необходимо решить, почему именно этот творческий проект или работу нужно в настоящее время выполнить, почему именно она необходима на сегодняшний день.

ЗАДАНИЕ!

Необходимо найти проблему, обдумать и написать первый лист пояснительной записки.

Как сформулировать проблему?
Из формулировки проблемы должно быть понятно, что не так, почему не так и что будет, если сделать как нужно.
В формулировке используются ключевые слова ПОЧЕМУ, ЗАЧЕМ, КАКИМ ОБРАЗОМ, КАК …

Объем работы должен быть не менее страницы тетради (как мы говорили, что это как сочинение?!).