Практическая работа №2. Мой план проекта»

Практическая работа №2

«Мой план проекта»

студента группы: впиши номер

впиши ФИО в родительном падеже

куратор проекта: впиши ФИО твоего куратора

Цель работы:Выявление умений по составлению плана проекта и шагов по его реализации, использование различных ресурсов для достижения поставленных целей и задач проекта; самостоятельное осуществление поиска методов решения практических задач и применение различных методов познания.

Требования к теоретической готовности обучающегося к выполнению практической работы:

Для выполнения практической работы обучающийся должен уметь:

– планировать деятельность;

– составлять и реализовывать план проекта;

– использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности;

– самостоятельно осуществлять поиск методов решения практических задач, применять различные методы познания;

должен знать:

– понятия: «план проекта», «этапы проекта»;

– методы и способы для достижения цели;

должен иметь представление:

– об основах проектной деятельности.

Задание практической работы:Проведите оценку своих умений по составлению и реализации плана проекта; использованию различных ресурсов для достижения поставленных целей и задач; самостоятельному осуществлению поиска методов решения практических задач и применению различных методов познания:

Задание 1. Определи методы и способы для достижения цели и задач проекта, ответив на вопрос: «Как можно это сделать?» и запиши свои мысли во втором столбце таблицы:
Методы и способы для достижения цели и задач проекта:	«Место для твоих мыслей здесь»

Рекомендации: Метод-это способ достижения цели и задач проекта.

1) Методы эмпирического уровня: наблюдение, интервью, анкетирование, опрос, собеседование, тестирование, фотографирование, измерение, сравнение;

2) Методы экспериментально-теоретического уровня: эксперимент, лабораторный опыт, анализ, моделирование, исторический, логический, синтез, индукция, дедукция, гипотетический.

3) Методы теоретического уровня: изучение и обобщение, абстрагирование, идеализация, формализация, анализ и синтез, индукция и дедукция, аксиоматика.

Задание 2. Опиши основные этапы и мероприятия проекта (Какие шаги тебе предстоит проделать от проблемы проекта до реализации цели проекта?)
Название этапа	Сроки	Что сделать?	Результат этапа
Например, I этап – Подготовительный	С … по …. 2020	выбор проблемной ситуации (проблемы); определение типа учебного проекта; постановка цели; определение темы (названия проекта); классификация проекта по различным основаниям; результат (продукт) учебного проекта.	Тема:…. Продукт: …
Например, II этап – Проектировочный	С …..2020 по….	- построение конкретного плана и продумывание всех элементов деятельности, выбор участников разработки проекта, распределение заданий в работе с учетом выбранной позиции
Например, III этап – контрольно-аналитический		Контроль выполнения проекта состоит в том, что на выделенных этапах определяются результаты, которые затем сравниваются с планом. Если в результате сравнения выявлены расхождения, то намечаются меры по их ликвидации. В качестве таких мер может быть предложено, например, привлечение дополнительных ресурсов или изменение сроков окончания некоторых работ.
«Место для твоих мыслей здесь»

Для проведения самооценки своей деятельности при выполнении практической работы заполни таблицу «Критерии оценки»:

№	Инструменты оценки (ключ, критерии, модельные ответы)	Баллы	Баллы самооценки
	Определи методы и способы для достижения цели и задач проекта	0-5
	Опиши основные этапы и мероприятия проекта	0-5
	Определены планируемые результаты на каждом этапе	0-5
	ИТОГО
«отлично» - 15-14 б «хорошо» - 13-11 б. «удовлетворительно» -7-10 б.