Вопрос 2. Определите вид и правильность деления понятий

Вариант 2

1. Изобразите при помощи кругов Эйлера отношения между понятиями: «переводчик», «человек, знающий иностранный язык», «человек, знающий французский язык», «человек, имеющий высшее образование»

Обозначим понятие «Переводчик» как А, понятие «Человек, знающий иностранный язык» как В, понятие «Человек, знающий французский язык» как С, понятие «Человек, имеющий высшее образование» как D. Схема отношений между этими понятиями будет выглядеть следующим образом, так как будут истинными следующие высказывания: «Все переводчики (А) являются людьми, знающими иностранный язык (В), но не наоборот. Все люди, знающие французский язык (С) являются людьми, знающими иностранный язык (В), но не наоборот. Все люди, имеющие высшее образование (D) являются людьми, знающими иностранный язык (В), но не наоборот, Только некоторые переводчики (А) есть люди, знающие французский язык (С), и наоборот. Только некоторые переводчики (А) есть люди, высшее образование (D), и наоборот. Некоторые люди, знающие французский язык (С) есть люди, имеющие высшее образование (D), и наоборот». Значит, между понятиями. А, С и D — отношение перекрещивания, между А и В, С и В, О и В - отношение подчинения.

Вопрос 2. Определите вид и правильность деления понятий

Энергия делиться на механическую , химическую и электрическую

Единичный , собирательное , конкретное , положительное , соотносительное

Вопрос 3.Определите отношение между суждениями по логическому квадрату.

«Ни в одном послевоенном году не было такой засухи» -Общеотрицательное

«В отдельные послевоенные годы была такая засуха»-частоутвердительное

«Всегда в послевоенные годы была такая засуха»-общеутвердительное

«Не каждый год была такая послевоенная засуха» -часто отрицательные

«А – О» Противоречие

12 Следующая ⇒