Обществознание

Обществознание

1. Кострикова Мария (1 задание - пояснение не верное 2 задание - отношения, да регулируются гражданским правом, неверно: в структуру правоотношения входят субъект, объект, права и обязанности, они не охарактеризованы по задаче; 3 задание: дисциплинарный проступок указан правильно, объект нет - это трудовая дисциплина, все три за один проступок? нет - замечание в данном примере 4 да, в их действиях не было состава правонарушения). - "хорошо" но по факту "удовлетворительно".

2. Кривопуск Евгений (1 задание - неверно, речь идет о наличии вины (осознанном отношении к совершенному деянию, и характеризовать естественно нужно вину.2 задание - неверно, элементы нормы диспозиция, гипотеза санкция, пропущен диспозиция - конкретное правило поведения , кому адресована норма, есть гипотеза указано -что такое убийство, и санкция - срок лишения свободы 3 задание - неверно, вид правонарушения -преступление, по объекту их два - посягательство на здоровье Иванова, его имущество и второй объект общественный порядок, т.к. это хулиганство 4 задание - проступок указан верно, объект это то на что посягают, хотя бы имущественные отношения, возмещение имущественно ущерба да, если еще в примере конкретнее, моральный ущерб за что ? с примера не видно) - "удовлетворительно" по факту вообще "неудовлетворительно".

3. Верединский Александр (1 задание - неверно, комплексные отрасли права это те которые содержат нормы нескольких смежных отраслей права, а у тебя отрасли в отраслях 2 задание - только санкция указана верно; 3 задание - субъективная сторона вина - неосторожность; субъект - грузчик Петров Объект -имущество предприятия, или имущественные правоотношения объективная сторона - вред, разбито имущество, причинно-следственная связь - разбито в результате действий Петрова 4 задание в корне неверно, указаны административные проступки) -"удовлетворительно" по факту вообще "неудовлетворительно".

4. Хмелевская Анастасия (1 задание, пояснение неверное, да материальная ответственности, связана с трудовыми правоотношениями, он является работником предприятия и ущерб нанесен предприятию, административная, материальная гражданская - упор делается на правоотношения; 2 задание верно; 3 задание - не указан объект - трудовая дисциплина, за одно правонарушение не может быть три меры наказания , выбираем только одну- замечание 4 задание неверно частично, вид правонарушения -преступление, по объекту их два - посягательство на здоровье Иванова, его имущество и второй объект общественный порядок, т.к. это хулиганство, субъект указан правильно, субъективная сторона - верно, объективная сторона не верно, пояснение: В чем особенности объекта данного правонарушения - неверно, см. выше) - "хорошо" но по факту "удовлетворительно".

5. Беляков Алексей ( 1 задание - верно, 2 задание - верно определен вид правоотношения , а дальше по примеру надо было расписать все эти элементы где, что в задании; 3 задание -мера ответственности может быть только одна в твоем примере - увольнение, объект - это трудовая дисциплина, только пример проступка указан верно; 4 задание - частично верно нет субъективной стороны и объективной стороны , по объекту и субъекту так) "хорошо" но по факту "удовлетворительно".

6. Борсук Юлия (1 задание все верно; 2 задание - да, гражданские правоотношения, но дальше по структуре неверно, из примера надо было брать конкретно и расписывать - Субъекты : Новиков П.В. и Жогиным Л.В. - физические лица , т .д. 3 задания почти все верно только в качестве объекта не трудовой договор (а его условия в части трудовых правоотношений, но судя потому как ты писала я понял что ты это имела ввиду), поэтому засчитываю как все верное по этому заданию; 4 задание - субъект, объект верно, субъективная сторона - это вина, - небрежность,, объективная сторона - противоправность деяния - он взял автомобиль, наличие вреда - царапина, причинно-следственная связь - в результате его действий появилась эта царапина) "хорошо".

7. Емельяненко Юлия (1 задание -ответ верный, пояснение -нет, потому что Лосев дал определение другому источнику права, а определение Морозова соответствует истине 2 задание - неверно диспозиция содержит действия правило поведения того кому адресована правовая норма 3 задание -верно, 4 задание - проступок административный, Административный кодекс, дальше по составу неверно)- "хорошо" но по факту "удовлетворительно".

8. Приходько Марина (1 задание - абсолютно верно; 2 задание нет, неверно -наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет» (УК РФ ст. 105 вот так надо было указать; 3 задание - абсолютно верно; 4 задание - неверно, часть ответа: дисциплинарный поступок пример верный, объект надо было указать - трудовая дисциплина, последствия - замечание) )- "хорошо".

9. Новиков Даниил ( 1 задание -ответа нет; 2 задание -неверно, пропущена диспозиция; 3 задание - неверно 4 задание - все подряд написаны и гражданские проступки и административные , нужен один гражданский и далее объект, последствия) ---темы не изучены вообще !!! "неудовлетворительно".

10. Лиманский Евгений ( 1 задание - верно; 2 задание - отрасль указана правильно, остальное - нет, читай структуру правоотношения в теме (субъект, объект, содержание - права и обязанности). 3 задание - проступок указа верно, объект не указан последствия неверно - увольнение). 4 задание нет объяснения почему, нет состава право нарушения в частности деяния нарушающего нормы права).

11. Глыбина Дарина (1 задание - абсолютно верно все; 2 задание наоборот перепутала гипотеза - жилые помещения, находящиеся в аварийном состоянии, в домах закрытых военных городков, а также служебные жилые помещения, за исключением жилищного фонда совхозов и других сельскохозяйственных предприятий, к ним приравненных 3 задание - объяснила так верно -см. Выделяются следующие типы правомерного поведения: поведение, основанное на мотивах страха ответственности, наказания лица; поведение, которое является следствием приспособления личности к внешней среде и выражается в пассивном соблюдении норм права; поведение, которое формируется в рамках привычек действовать по закону и поведение, основанное на живой солидарности с требованиями прав при этом написала что прав Сидоров !!!! 4 задание - не правильно указана форма вины она бывает в форме умысла (прямой, косвенный) и неосторожности (легкомыслие, небрежность). "хорошо".

12. Коробок Ксения (1 задание -абсолютно верно; 2 задание слегка поправлю ""Федеральная миграционная служба России должна уведомить лицо о предоставлении политического убежища" 3 задание - верно 4 задание -по составу неверно : субъект, объект субъективная сторона, объективная сторона). между "хорошо" и "отлично".

13. Сапенок Илья (1 задание- неверно прав Петров, это деликтоспособность; 2 задание -верно, недееспособен, но правоспособен; 3 задание -частично верно, пример неверен - административный проступок, объект ? имущество, недвижимость последствия - штраф да, здесь верно 4 задание - неверно гражданское правоотношение, структура см. записи в тетради, проходили) "хорошо" но по факту "удовлетворительно".

14. Руденок Полина - (1 задание: верно нет деяния; 2 задание неверно, пропущена диспозиция, Убийство, то есть умышленное причинение смерти другому человек - гипотеза, санкция -наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет. 3 задание - верно частично, не указаны обязанности субъектов 4 задание только субъект верно студент, объект - общественные отношения, ПДД субъективная сторона -?, объективная сторона - ?) "хорошо" но по факту "удовлетворительно".

15. Левкина Соня ( 1 задание -верно; 2 задание - верно 3 задание - верно, но нет объекта 4 задание неверно по объекту, объект правоотношения - то по поводу чего возникают отношения - имущество) "хорошо".

16. Малахевич Иван ( 1 задание -нет ответа, 2 задание переставлены ответы диспозиция, гипотеза; 3 задание -неверно , изучи структуру правонарушения 4 неверно) по факту вообще "неудовлетворительно".

17. Белохонов Иван ( 1 задание - абсолютно верно; 2 задание - не подлежат приватизации, в принципе верно 3 задание - Выделяются следующие типы правомерного поведения: поведение, основанное на мотивах страха ответственности, наказания лица; поведение, которое является следствием приспособления личности к внешней среде и выражается в пассивном соблюдении норм права; поведение, которое формируется в рамках привычек действовать по закону и поведение, основанное на живой солидарности с требованиями прав - неверно 4 задание -не указана форма вины - прямой умысел. - "хорошо".

18. Евдокименко Павел ( 1,2 задание верно, 3 задание - будет, пояснение вина -неосторожность 4 задание - частично верно неуказан конкретный проступок, конкретное последствие под этот поступок) "хорошо".

19. Адамова Екатерина - ( 1 задание - абсолютно верно, 2 задание -да абсолютно верно нет диспозиции, 3 задание - абсолютно верно, 4 задание субъект только студент он нарушал, объект правила ПДД, общественные отношения отрегулированные ПДД).) - "отлично".

20. Пулатова Ксения ( 1 задание - абсолютно верно; 2 задание - неверно, они не совершали хулиганский проступок, нет общественной опасности, женщина могла сама уйти, если ей не нравилось их присутствие, в скверике можно говорить громко это место общественного отдыха; 3 задание - не указаны права и обязанности по содержанию 4 задание - все верно) "хорошо".

21. Лаптева Юлия - (1 задание - верно, что прав Сидоров, но объяснение нет, материальная ответственность наступает в том случае если существовали трудовые правоотношения и в задании указано - ущерб, причиненный предприятию при исполнении им своих трудовых обязанностей; 2 задание - гипотеза - об объеме производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции или декларации об использовании этилового спирта, либо несвоевременная подача........... , ............. заведомо искаженных данных , должны быть указаны условия, обстоятельства при которых реализуется норма 3 задание - объект это не предприятие, это трудовая дисциплина, или трудовые отношения обусловленные трудовым договором, из твоего примера не видно, скорее всего второе; последствие одно - из перечисленного, все три сразу не будут 4 задание -неверно, преступление , по составу : субъект: двое незнакомых мужчин; объект: имущество, личность пострадавшего, его здоровье, особенность - не только это, а еще и общественный порядок субъективная сторона: вина - прямой умысел; объективная сторона - причинение вреда, наличие причинно-следственной связи : действия нападавших повлекли негативные правовые последствия для личности и общества) "хорошо".

22. Соколова Олеся - присланных заданий нет.