Игра «Один - Много»

Игра «4-ый лишний»

Цель: Автоматизировать звук Л в словах. Формировать умение классифицировать предметы, использовать в речи слова – обобщения. Развивать:память,мышление.
Описание: Назвать предметы, чётко проговаривая звук Л в словах (яблоко, свёкла, лук, баклажан). Определить, какой предмет лишний. Объяснить, почему. (Лишнее яблоко, потому что свёкла, лук и баклажан – это овощи, а яблоко – это фрукт)

Назвать предметы, чётко проговаривая звук Л в словах (бокал, ложка, стол, тарелка). Определить, какой предмет лишний. Объяснить, почему. (Лишний стол, потому что бокал, ложка, тарелка – это посуда, а стол – это мебель)

Назвать предметы, чётко проговаривая звук Л в словах (юла, клоун, кукла, лошадь). Определить, какой предмет лишний. Объяснить, почему. (Лишняя лошадь, потому что юла, клоун, кукла – это игрушки, а лошадь – это животное)

Назвать предметы, чётко проговаривая звук Л в словах (дятел, лось, белка, лошадь). Определить, какой предмет лишний. Объяснить, почему. (Лишний дятел, потому что лось, белка, лошадь – это животные, а дятел – это птица)

Игра «Один - Много»

Цель: автоматизация звука Л в словах; развитие умения образовывать мн. ч. существительного;

Ход игры: Послушай слова, измени по образцу.

Образец: яблоко-яблоки, лампа – лампы,слон-слоны,лавка-лавки,ладонь-ладони, лапа-лапы, ласточка-ласточки, лодка-лодки, пчела-пчелы,пила – пилы, плот – плоты, болт – болты, клоуны - клоуны, блокнот – блокноты и т.д..

12 Следующая ⇒