Преподаватель Гринченко К.Н.. Конспект урока по информатике. Ход урока.. Организационный этап. Мотивационный модуль.. Основной этап. Объяснительный модуль.. Изучение нового материала.

Преподаватель Гринченко К.Н.

Конспект урока по информатике

Тема урока: «Моделирование процессов в биологии».

Цель урока:сформировать и развивать исследовательские навыки учащихся, посредством освоения технологии моделирования в среде табличного про

Ход урока.

1. Организационный этап. Мотивационный модуль.

2. Основной этап. Объяснительный модуль.

Ответить на вопросы письменно.

- Что такое модель?

- Что такое моделирование?

- Какие этапы моделирования вы уже знаете?

- Какие виды моделей Вы изучали на уроках химии, физики, биологии?

- Какие прикладные среды для моделирования Вы знаете?

- Как запустить программу Microsoft Excel?

- Какие группы задач по моделированию, решаются с использованием электронных таблиц?

3. Изучение нового материала.

Существует гипотеза, что жизнь человека подчиняется трем циклическим процессам, называемым биоритмами. Эти циклы описывают три стороны самочувствия человека: физическую, эмоциональную и интеллектуальную. Биоритмы характеризуют подъемы и спады нашего состояния. Считается, что «взлетам» графика, представляющего собой синусоидальную зависимость, соответствуют более благоприятные дни. Дни, в которые график переходит через ось абсцисс, считаются неблагоприятными. Не все считают эту теорию строго научной, но многие верят в нее. Более того, в некоторых странах мира в критические дни, когда ось абсцисс пересекают одновременно две или три кривые, людям профессий с повышенным уровнем риска (летчикам, каскадерам и т. п.) предоставляются выходные дни.

12 3 Следующая ⇒