Повторение теоретического материала. Ответить на вопросы. (Задание списывать НЕ надо. Пишете цифру и ответ. Например: 1 – вопросительное, 2-… и т.д.)

Двадцать седьмое ноября

Повторение по теме «Пунктуация. Синтаксис»

1. Повторение теоретического материала. Ответить на вопросы. (Задание списывать НЕ надо. Пишете цифру и ответ. Например: 1 – вопросительное, 2-… и т.д.)

1.Тип предложения по цели высказывания, в котором содержится вопрос

2. Знак препинания, который ставится между однородными членами предложения, которые перечисляются, и между простыми предложениями в составе сложного

3. Второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей? (определение)

4. Слово или сочетание слов, которое обозначает того, к кому обращаются с речью

5. Тип предложения по структуре, в котором содержится только одна грамматическая основа 6. Второстепенный член предложения, который обозначает место, время, способ действия и отвечает на вопросы где? куда? когда? почему?

7. Предложения, в которых есть второстепенные члены предложения

8.Члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения

9. Разговор двух и более лиц

10. Точно воспроизведённая чужая речь, переданная от лица того, кто её произнёс

2. Списать.

Расставить знаки препинания.

Выполнить синтаксический разбор предложения (части речи, члены предложения, характеристика, схема).

Всё хрустело вокруг: дороги, листья на крыльце, чёрные стебли крапивы.

3. Списать предложения, расставить знаки препинания (если пропущены).

Составить схемы.

Книга наш лучший друг.

Отшумела листва на деревьях и стала постепенно опадать.

А дорога расстилается и шумит густая рожь.

Что это за собака воскликнула она вдруг.

Барыня сказала (П,п)ринесите ей что-нибудь поесть.

4. Упражнение 254 (диалог, пишете БЕЗ кавычек, перед каждой репликой с новой строки ставите ТИРЕ).