ПЛАН ЗАНЯТИЯ. Тема Занятия: Размножение организмов. Содержание и ход занятия №1

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Тема Занятия: Размножение организмов

Цели занятия:

Дидактическая: освоение знаний о формах размножений организмов и их значение для организмов; знать строение половых клеток млекопитающих. Формировать у студентов понимание полового процесса как способа обеспечения комбинативной изменчивости.

Воспитательная: Воспитать бережное отношение к своему здоровью. Использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности по отношению к своему здоровью, и здоровью других людей; соблюдать меры профилактики заболеваний

Вид занятия: Лекция

Тип занятия: изучение нового материала

Межпредметные связи:

Обеспечивающие: физиология человека, ботаника, зоология

Обеспечиваемые: общая биология,

Литература:

Основная:

Учебник «Биология» учебник для 10 классов базовый уровень/ Д.К. Беляев, Г.М. Дымшиц, Л.Н.Кузнецова и др- М.: Просвещение, 2016 -223с.:ил- --§22-29;

Содержание и ход занятия №1

Организационный момент –вступительное слово преподавателя, беседа
Ознакомление студентов с темой, целями, планом занятия и критериями его оценивания.

Студент должен знать:

Сущность биологических процессов размножения, оплодотворения
Типы размножения организмов
Биологическую терминологию и символику

Студент должен уметь:

· Объяснять строение половых клеток и их функции

· Объяснять отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша человека, влияние мутагенов на организм

· Находить информацию о клетке в различных источниках (учебник, справочник, ресурс интернет) и критически ее оценивать.

· Использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни.

Мотивация обучения:

Какова роль самовоспроизведения в жизни организмов?

Если расколоть камень на мелкие кусочки, тоже можно говорить о своего рода порождении себе подобных. В чем же отличие?

Актуализация опорных знаний (вопросы и задания)

Назовите известные вам способы размножения растений, грибов и животных?
Если рост сопровождается изменением функций вырастающих частей тела живого организма, как именуется этот процесс?
Какие существуют основные типы (формы) размножений?
Каким должен быть набор хромосом у гамет, чтобы не происходило увеличение числа хромосом в потомстве?
Какой процесс деления клетки позволяет уменьшить число хромосом в двое?

5. Изложение и изучение нового материала:

План:

Формы размножений организмов
Митоз и мейоз
Онтогенез

6. Закрепление знаний студентов – самостоятельная работа с текстом учебника

( заполнение таблицы «Сравнительная характеристика митоза и мейоза»)

7. Домашнее задание:

Проработать [1], -§22-29; Стр. 102-132;

Письменно ответить на вопросы в конце лекции.