Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Занятие№18-19 (дистант). Тема занятия №18: Европа в начале Нового времени. Тема занятия №19: Государство и общество стран Западной Европы XVI-XVII в.

Занятие№18-19 (дистант)

Тема занятия №18: Европа в начале Нового времени

Тема занятия №19: Государство и общество стран Западной Европы XVI-XVII в.

Группа:В-1

Занятие проводится с использованием платформ: ZOOM и ЯКласс

Предмет: История 1 курс (Заболотный Е.П.)

Раздел: Страны Запада и Востока в XVI-XVIII веках

Тема: Европа в начале Нового времени. Государство и общество стран Западной Европы XVI-XVII

Ход «теоретического/аудиторного» дистанционного занятия №18:

1. Встреча на цифровой площадке ZOOM. Инструктаж по предстоящей работе. Ответы на вопросы. Проверка Д/З.

2. Изложение теоретического материала по теме занятия- просмотр видео-лекции «Европа в начале Нового времени» (18 мин) https://youtu.be/-6Qzo6Tt_CM

3.Задание студентам: составьте опорный конспект данной видео-лекции, обращая внимание на следующие вопросы:

- В чем состояли причины начала Великих Географических Открытий (ВГО)?

- Что такое «революция цен»? Как она повлияла на развитие стран Западной Европы?

- Что такое реформация и каковы её причины? Какие идеи содержались в учениях М.Лютера и Ж.Кальвина?

Ход «теоретического/аудиторного» дистанционного занятия №19:

1. Встреча на цифровой площадке ZOOM. Инструктаж по предстоящей работе.

2. Изложение теоретического материала по теме занятия- просмотр видео-лекции «Государство и общество Западной Европы в XVI-XVII вв» (18 мин) https://youtu.be/VZQCyDVaVDE

3.Задание студентам: составьте опорный конспект данной видео-лекции, обращая внимание на следующие вопросы:

-Что такое абсолютизм? Почему он появился? Почему Францию называют страной классического абсолютизма?

- Назовите основные противоречия и причины, приведшие к революции в Англии в середине XVI века. Каковы основные достижения этой революции?

ВЫБРАННЫЕ СТУДЕНТЫ ПРЕДОСТАВЯТ ФОТО СВОИХ КОНСПЕКТОВ В КОНЦЕ ЗАНЯТИЯ

Домашнее задание:

1. Прочитать учебник История В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков,параграфы 31, 32, 34, 35, 36

(лежит тут: https://yadi.sk/d/R5lLt17p3EDGBY/История )

2. Выполнить до 2 декабря 23:00 (включительно) на ЯКлассе проверочную работу «Европа в начале Нового времени В-1».