Тренировочные задания. Митрофан. Стародум. Митрофан. Простаков. Простакова

18.11.Литература 8 класс

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2288/start/

Тема урока: Итоговый урок по пьесе Д. И. Фонвизина « Недоросль»

Тренировочные задания

1.Как вы понимаете метафоричное выражение Стародума о службе при императорском дворе?

	При дворе все дела делаются через интриги.
	При дворе не ходят пешком, а только ездят в каретах.

2.Отметьте девичью фамилию госпожи Простаковой.

	Стародумова
	Скотинина
	Зверева
	Правдина

3.Кому из персонажей принадлежат слова: «Оставлять богатство детям!
В голове нет. Умны будут, без него обойдутся; а глупому сыну не в помощь богатство»?

	Скотинин
	Простакова
	Стародум
	Простаков
	Правдин

4.Речевая характеристика является основным способом создания характера
Простаковой. Язык героини меняется в зависимости от того, к кому она
обращается. Найдите соответствие между обращениями Простаковой и тем,
к кому они адресованы.

«воры», «канальи», «бестия»

«друг мой сердешный», «душенька»

«мой батюшка», «господин»

Митрофан

Слуги

Гости

5.Как долго Софья живет в доме Простаковых?

	С детства
	1 год
	Полгода
	3 года

6.Найдите соответствие между учителем Митрофана и наукой,
которую он преподаёт.

Цыфиркин

Вральман

Кутейкин

Французский язык

Грамматика

Арифметика

7.Найдите соответствие между афористичным выражением и персонажем,
которому оно принадлежит.

Не хочу учиться - хочу жениться.

Начинаются чины – перестает искренность.

Имей сердце, имей душу, и
будешь человек во всякое время.

Повинную голову меч не сечет.

Сон в руку.

Стародум

Митрофан

Простаков

Простакова

8.Отметьте претендентов в мужья к Софье.

Скотинин

Милон

Митрофанушка

Правдин

Стародум

12 Следующая ⇒