УФ ГАПОУ “Волгоградский медицинский колледж”

1. Обеспечить направленность активности обучающегося на работу с изучаемым объектом: привлечь внимание обучающихся к теме, пробудить у них любознательность, любопытство, познавательный интерес; постоянно и точно информировать их о задачах занятия, о том, где могут быть применены полученные знания, о намечаемых действиях практического характера, успешности реализации студентами учебного план

2. Проводить ориентацию на овладение новыми знаниями, на самостоятельное совершенствование способов добывания знаний, на взаимодействия с другими людьми.

3. Осуществлять эффективную обратную связь между студентом и преподавателем, воспитывать настойчивость, добросовестность, направленность.

Цели занятия:

Учебные: В результате проведения занятия обучающиеся должны:

- знать потенциальные опасности природного, техногенного, социального происхождения, характерное для региона;

- уметь правильно действовать в условияx ЧС природного и теxногенного xарактера;

- уметь пользоваться средствами индивидуальной защиты.

Воспитательные (формулируются с учетом профильности):

1. Способствовать формированию у студентов ответственности за личную безопасность и безопасность окружающих, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.

2. Обеспечить условия для воспитания у студентов сострадания к людям, попавшим в беду и стремление оказать им помощь.

Развивающие (формулируются с учетом профильности):

1. Содействовать развитию умения  принятия решения в трудной ситуации.

2. Обеспечить условия для развития устойчивого познавательного интереса к изучаемой дисциплине.

Интеграционные связи (внутри- и междисциплинарные)

ОБЖ:Тема  № 2.1, 2.2.

Оснащенность занятия:

- Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для нач. и СПО/Н.В.Косолапова, Н.А.Прокопенко. – 4-е издание, стер. – М.: Издательский центр “Академия”, 2011. -320 с.

- Ноутбук, экран, презентация

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.