Время сдачи выполненных работ: до 21.11.2020

Учебная дисциплина

Химия

ФИО преподавателя

Наумова Светлана Александровна

Группа

Тема учебного занятия

Амины. Анилин

Тип дистанционного урока

Изучение нового материала

Цели, задачиучебного занятия Мотивационный блок

Цель занятия: - рассмотреть принципы классификации, особенности состава и строения аминов; усвоить классификацию аминов,

Инструктивный блок

Инструкции и рекомендации по выполнению задания: 1. Просмотреть видео по запросу «Елена Пономарева. Органическая химия. Амины» 2. В тетради выполнить задания для закрепления 3.Выполнить задания самоконтроля учебного видео 4. Выполнить задание контрольного блока

Информационный блок

Система информационного наполнения: Учебное видео по запросу «Елена Пономарева. Органическая химия. Амины» Задания для закрепления: 1. Дайте определение аминам 2. Создайте алгоритм номенклатуры аминов. Приведите примеры. 3. Охарактеризуйте химические свойства аминов в сравнении с аммиаком. 4. Опишите аммиак: формула, физические свойства, химические свойства, получение, применение.

Оценка результатов Контрольный блок

Выбор системы оценивания и формирование шкалы и критериев оценивания ответов студентов: Оценка «5»:ответ полный и правильный в соответствии с рекомендациями инструктивного блока, возможна несущественная ошибка, выполнены в срок Оценка «4»:ответ неполный или допущено не более двух несущественных ошибок, выполнены в срок Оценка «3»:работа выполнена не менее чем наполовину, допущена одна существенная ошибка и при этом две-три несущественные, выполнена не в срок Оценка «2»:работа выполнена меньше чем наполовину или содержит несколько существенных ошибок, работа не выполнена Часть А А1.Основные свойства аминов определяет:

А)	Гидроксильная группа	В)	Нитрогруппа
Б)	Карбонильная группа	Г)	Аминогруппа

А2.В водном растворе этиламина среда:

А)	Кислотная	В)	Щелочная
Б)	Нейтральная	Г)	Изменяется в зависимости от температуры

А3.Анилин:

А)	Реагирует с кислотами с образованием солей
Б)	Построен из цепочек, образованных остатками аминокислот
В)	Содержит карбоксильную группу
Г)	В растворе создает кислотную среду

А4.Укажите вещество, которое будет реагировать с метиламином:

А)	Br₂ (р-р)	В)	HCl (p-p)
Б)	NaOH (р-р)	Г)	Na₂CO₃ (p-p)

А5.Укажите, к какому типу реакций относится взаимодействие анилина с раствором брома в воде:

А)	Присоединение	В)	Отщепление
Б)	Замещение	Г)	Полимеризации

А6.Этиламин способен реагировать:

А)	Этанолом	В)	Муравьиной кислотой
Б)	Ацетоном	Г)	Ацетиленом

А7. В молекуле анилина влияние аминогруппы на бензольное кольцо подтверждает реакция с:

А)	Соляной кислотой	В)	Хлорметаном
Б)	Бромной водой	Г)	Уксусным ангидридом

А8. Реакцией Зинина называют:

А)	Гидратацию ацетилена в присутствии солей ртути
Б)	Тримеризацию ацетилена с образованием бензола
В)	Нитрование предельных углеводородов
Г)	Восстановление нитробензола до анилина

Часть Б

Б1. Этиламин:

1)	Проявляет амфотерные свойства
2)	Растворяется в воде
3)	Реагирует со щелочами
4)	Способен к полимеризации
5)	В водном растворе изменяет окраску индикатора
6)	Можно получить взаимодействием бромэтана с аммиаком

Б2. Метиламин можно получить взаимодействием:

1)	Метанола с аммиаком
2)	Бромметана с аммиаком
3)	Хлорида метиламмония с гидроксидом калия
4)	Метана с азотной кислотой
5)	Метанола с азотом
6)	Метана с аммиаком

Б3. Анилин

1)	Относится к нитросоединениям
2)	Получают нитрованием бензола
3)	Является ароматическим амином
4)	Взаимодействует с бромной водой
5)	Относится к третичным амином
6)	Реагирует с соляной кислотой

Время сдачи выполненных работ: до 21.11.2020

Коммуникативный и консультативный блок

Система интерактивного взаимодействия участников дистанционного урока с преподавателем: электр.почта - naumova.s.a@yandex.ru