с пометкой ФИ. Если возникают вопросы, задаем их в личные сообщения ВК или в Образовательной платформе — Электронный журнал. В УРОЧНОЕ ВРЕМЯ. Лабораторная работа №2. Распознавание органов у растений и животных»

21.11.2020 Добрый день! Сегодня изучаем «Органы и системы органов животных». Посмотрите видеоурок: https://resh.edu.ru/subject/lesson/823/

Выполните лабораторную работу, и пришлите фотографии учителю. Фотографии работы отправляем учителю любым вариантом:

· на электронную почту gusevamv@bk.ru,

или

· личным сообщением ВК https://vk.com/mvguseva

с пометкой ФИ

Если возникают вопросы, задаем их в личные сообщения ВК или в Образовательной платформе — Электронный журнал

В УРОЧНОЕ ВРЕМЯ

Лабораторная работа №2

«Распознавание органов у растений и животных»

Цель работы: формирование первоначальных знаний о биологических объектах, развитие умений распознавать части цветкового растения, давать им характеристику по основным классификациям; распознавать системы органов животных, определять их функции, называть составляющие их органы; делать выводы.

Оборудование: иллюстрации-задания, учебник.

ХОД РАБОТЫ:

Изучить по рисунку 1 цветковое растение, подпишите указанные органы (зарисовывать не нужно, пишите цифру и название органа).

2.Распределить указанные органы на 2 группы: вегетативные и репродуктивные, указать функции каждого органа.

Рисунок 1

Рисунок 2

3.Впишите названия систем органов животных, которые не подписаны (по рисунку 2). Укажите название системы органов, перечислите органы, входящие в эту систему и ее функции, заполнив таблицу (используя материал учебника)

Система органов	Название органов, входящих в систему органов	Функции системы органов

4.Сделайте вывод о взаимосвязи систем органов животных на примере дыхательной и кровеносной систем.

Выполненную работу присылаем

ДО 14.00

27 ноября!