Физкультминутка.

Физкультминутка.

Проводится под песню поросенка Фунтика «Доброта». Движения под музыку выполняются по показу воспитателя.

Воспитатель: Ребята, мы узнали кто такие добрые люди, но ведь есть еще и злые. А если мы вспомним сказки, то увидим, что в них тоже есть добрые и злые герои. Предлагаю вам определить какие сказочные герои добрые, а какие нет.

Воспитатель предлагает поиграть в игру «Добрый сказочный герой».

- Если вы видите на картинке, что герой добрый - вы все радостно хлопайте в ладоши.

- Если - злой – закрывайте лицо руками.

(красная шапочка, козлята, три поросенка, серый волк, лиса, колобок, Айболит, Баба Яга.)

- С каким сказочным героем вы хотели бы дружить? Почему?

- В сказках добро всегда побеждает зло (нужно только совершать добрые дела и поступки).

- А как вы ребята понимаете, что такое доброта (- это умение сочувствовать и сострадать тому кто попал в беду. Доброта — это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому - либо).

- Как вы думаете, доброту можно потрогать, есть ли у нее запах, вкус? (Нет).

- Но зато доброту можно увидеть, увидеть в улыбке, делах, чувствах человека. А еще можно услышать. Какие вы знаете добрые слова (их еще называют волшебными или вежливыми словами»? При затруднении воспитатель подсказывает. А как эти слова произносятся? Правильно, ласково, вежливо, нежно. А вы говорите добрые слова маме, папе, дедушке, бабушке, сестричке, братишке, друг другу?

- Молодцы!

- Ребята, что вы сегодня поняли самое главное (выслушиваются ответы детей)

- Ребята, никогда не забывайте говорить добрые и вежливые слова и совершать добрые поступки. Говорите ласково, нежно, негромко, глядя в

глаза человеку и улыбаясь, потому что от улыбки хмурый день становится светлей.

Ребята, давайте встанем в кружок, возьмемся за руки и подарим друг другу улыбку!

⇐ Предыдущая 12