ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ И ЗАЧЕТУ

ИСТОРИЯ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ И ЗАЧЕТУ

1. История как наука. Принципы изучения истории. Этапы развития исторического сознания. Концептуальные модели истории.

2. Дискуссии об образовании древнерусского государства (норманнская теория, евразийская теория, эволюционная теория).

3. «Русская Правда» как исторический источник.

4. Социальная структура русского общества IX-XII веков.

5. Феодальная раздробленность на Руси: причины и последствия. Особенности политического устройства северо-восточных русских земель и Новгородской земли.

6. Установление зависимости русских земель от Золотой Орды: походы хана Батыя на Русь, обязанности русских земель по отношению к Орде, дискуссии об ордынском влиянии на историческую судьбу России.

7. Образование централизованного Российского (Московского) государства: предпосылки и особенности, этапы объединения вокруг Москвы. Деятельность Ивана Калиты, Дмитрия Донского, Ивана III.

8. Московское государство в XVI в. Реформы Ивана Грозного. Установление в России сословно-представительной монархии. Опричнина и ее последствия.

9. «Смутное время» в России: причины, хронологические рамки, основные события, поиск альтернатив исторического развития. Деятельность Бориса Годунова, Лжедмитрия I, Василия Шуйского, Семибоярщины. Земский собор 1613 года.

10. ХVII век – начало нового периода российской истории. Новые явления в экономике, социальной, политической и духовной жизни. Соборное Уложение 1649 г.

11. Общественная мысль ХVI- ХVII веков: теория «Москва – третий Рим», дискуссии иосифлян и нестяжателей, церковный раскол.

12. Реформы Петра I: цели, основные направления, итоги.

13. Влияние реформ Петра I на положение различных сословий российского общества (бояр, духовенства, дворян, посадских людей, крестьян).

14. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II: цели, сущность, противоречия.

15. Первые шаги к созданию правового государства в России в первой четверти ХIХ века. Правление Александра I, деятельность М. М. Сперанского.

16. «Великие реформы» Александра II (отмена крепостного права, создание земств, реформы в системе образования и судебной системе, военная реформа).

17. Общественные движения в ХIХ веке: консервативное (теория «официальной народности»), либеральное (западники, славянофилы, земские либералы), радикальное (декабристы, революционные народники, социал-демократы).

18. Россия на рубеже ХIХ-ХХ вв.: особенности экономического развития, реформы С.Ю.Витте и их результаты.

19. Российское самодержавие накануне революции 1905-1907 гг. Причины и результаты первой российской революции. Первый опыт российского парламентаризма (деятельность I и II Государственной думы).

20. Основные политические партии России в начале ХХ века и их программы («Союз русского народа», «Союз 17 октября», конституционно-демократическая партия, партия социалистов-революционеров, РСДРП).

21. Реформы П.А.Столыпина: цели, основные направления, оценка результатов.

22. Первая мировая война и ее влияние на экономическое положение и политическую ситуацию в России. Причины падения самодержавия.

23. Деятельность Временного правительства, его ошибки. Причины радикализации общественных настроений летом – осенью 1917 года. Захват власти партией большевиков и его последствия.

24. Гражданская война 1918-1922 гг.: причины гражданского противостояния и иностранной интервенции, противоборствующие стороны, причины победы большевиков.

25. Поиски советским руководством экономической модели социализма: «красногвардейская атака на капитал», «военный коммунизм», новая экономическая политика (Нэп).

26. Политика «большого скачка» (индустриализация и коллективизация). Результаты и цена форсированного строительства социализма.

27. Тоталитаризм: сущность и проявления. Причины формирования тоталитарного режима в СССР.

28. Внешняя политика СССР накануне Второй мировой и Великой Отечественной войн.

29. Трансформации советского тоталитаризма: сталинский тоталитаризм, «хрущевская оттепель», политический режим периода «развитого социализма».

30. «Перестройка» в СССР: замыслы перестройки, успехи и проблемы. Распад СССР и его последствия.

Ирина Абрамовна Соловьева,

канд. истор. наук, доцент кафедры истории и политических наук