АНКЕТА УЧАСТНИКА КОНКУРСА в номинации «Читающая мама – читающая страна»

1. Для семейного прочтения мы выбрали произведение Э.Успенского «ДЯДЯ ФЁДОР, ПЁС И КОТ». Эта сказочная повесть увлекательная, с интересным сюжетом (особенно понравилось, что в том отрывке, который мы выбрали, одним из главных героев является корова, что очень для нас актуально, так как сами держим это животное). А ещё произведение имеет лёгкий понятный для детей слог, что очень важно. Исходя из этого, мы и приняли решение читать именно этот рассказ.

2. После прочтения этого произведения мы предполагаем задать ребёнку следующие вопросы: Кто из героев вас больше заинтересовал? Какие качества вам в нём понравились? Как находчивость кота Матроскина помогла дяде Фёдору и всем, кто с ним живёт?

3. После прочтения предполагаем обсудить такую тему, как: нестандартные выходы из затруднительных ситуаций.

4. Дети заинтересованы в продолжении прочтения– этот результат мы считаем полезным.

5. Для организации семейного чтения мы предварительно выключаем все отвлекающие предметы (уведомления на телефоне, телевизор и компьютеры), подготавливаем место, где всем комфортно.

6. Ресурсами и источниками для подготовки к прочтению и беседе не пользовались.