Актуализация опорных знаний. Постановка учебной задачи.

Тема. Можно ли сгибать картон? Как? Изготовление изделий сложных форм в одной тематике.

Цель:научить сгибать картон с помощью биговки, выполнять симметричное вырезание из картона; развивать навыки по обработке картона (разметка по шаблону и на глаз, сгибание, резание, склеивание); развивать любознательность, расширять кругозор; воспитывать коллективизм, аккуратность и интерес к выполняемой работе.

Оборудование: картон, клей, карандаш, ножницы, образец изделия, презентация, шаблоны, глобус или карта.

Ход урока

1.Организационный момент.

Приготовились к уроку Работаем старательно,

3.Актуализация опорных знаний. Постановка учебной задачи.

- Ребята, вы любите путешествовать?

- Отгадайте, куда мы отправимся в путешествие:

Самый теплый материк

Живописен и велик.

Тут живет среди саванн

Много львов и обезьян.

Африка (слайд №3)

- Я приглашаю вас совершить путешествие в Африку.

- Давайте найдём Африку на глобусе и посмотрим наш маршрут

- Сделать это не сложно. Изображая на глобусе Африку, использовали много желтого цвета. Нашли?

– Африка – это материк. Слово «Африка» переводится как «безморозный».

- Как вы думаете, что обозначает желтый цвет?

- Африка – царство самого жаркого в мире солнца и горячего песка. (Слайд №4)

- А ещё, там есть саванна – «саванновый пояс» – царство трав, где деревьев нет совсем, или их очень мало, (Слайд №5) а вместо них травы или колючий кустарник. В саванне обитает много самых разных животных.

- Как вы думаете, какие животные обитают в саванне? …

4. Сообщение темы и задач уроку.

- Сегодня мы будем с помощью шаблона изготавливать животных саванны. Готовые изделия мы соберём в общую композицию для проекта, который называется «Африканская саванна». А наша задача – научиться сгибать картон.

12 3 Следующая ⇒