Раз, два, три, четыре,

Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе «Очень мамочку люблю!» в рамках «Недели любви, добра, толерантности».

Подготовил: воспитатель 1-ой младшей группы детей с ТНР Колесова Л.Г.

Цель: Формировать представления о добре, о добром отношение к маме, создать обстановку радости, хорошего настроения.

Задачи: - Учить рассматривать рисунок и отвечать на вопросы по его содержанию; совершенствовать диалогическую и монологическую речь детей; развивать детскую речь через выразительное чтение стихотворений.

-Формировать у детей семейные ценности, положительные черты характера.

-Воспитывать любовь и привязанность к маме.

Предварительная работа: прослушивание песен о маме, чтение стихотворений о доброте, изготовление семейного альбома.

Материалы и оборудование: гуашь, картинки с изображением мам, семейные альбомы, мяч, шары, аудиозапись.

Ход занятия: Слушание песни А. Олейниковой «Песня о маме»

Воспитатель: - О ком эта песня? О маме, о мамочке. Мамочка какая? Добрая, хорошая, заботливая, нежная, красивая, самый лучший друг.

Давайте поиграем в игру. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте громко и дружно «Ма-моч-ка».

Словесная игра «Ма-моч-ка».

-Кто пришел ко мне с утра?

-Кто сказал: «вставать пора»?

-Кашу кто успел сварить?

-Чаю в чашку кто налил?

-Кто косички мне заплёл?

-И весь дом один подмёл?

-Кто меня поцеловал?

-Кто ребячий любит смех?

-Кто на свете лучше всех?

А вы любите своих мам? (ДА). Знаете, как их зовут? (ДА, Знаем)

Проводится игра с мячом«Назови имя своей мамы»

(Дети, поймавшие мяч, называют имена своих мам)

Воспитатель: Мама добрая и ласковая, как весеннее солнышко! Когда мама рядом становится светлее и теплее. Она согревает нас своей заботой и добротой, как лучики солнца! Ребята, хорошие добрые люди поступают по-доброму, несут добро. Ребята, а добрый человек – это какой?

Дети: Добрый — это тот, кто дружно играет, помогает взрослым, не обижает никого, защищает слабых, весёлый, внимателен ко всем, вежливый, говорит только добрые, хорошие слова, уступает друг другу.

Воспитатель: Верно, ребята, надо быть вежливым, добрым, надо уступать друг другу, учиться договариваться между собой. Добрый человек, как солнышко, излучает свет и тепло, к нему всегда тянутся люди, потому, что этот человек дарит им свое доброе сердце.

-Посмотрите, перед вами солнышко. Но чего-то у него не хватает?

Дети: Лучиков!

Воспитатель: Давайте к нему нарисуем лучики. Рисование гуашью ладошками лучиков солнышку.

Воспитатель:Ребята, а вы любите помогать маме? (ДА)

Ну что ж, сейчас мы проверим, как вы научились помогать маме.

Проводится пальчиковая гимнастика«Помощники»

Раз, два, три, четыре,

(чередование хлопков в ладоши и ударов кулачков друг о друга)

Мы посуду перемыли:

(одна ладонь скользит по другой по кругу)

12 Следующая ⇒