Тема урока: Сложносокращенные слова.

Тема урока: Сложносокращенные слова.

Цель:Дать понятие сложносокращенных слов, учить определять род сложносокращенных слов, дать представление о способах образования сложносокращенных слов.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

Вспомнить правило «Соединительная гласная о/е в сложных словах». Громоотвод, дождемер, грузоподъемник, кашевар, нефтепровод, машиностроение, ледоход, землетрясение, книгопечатание, черноморец.

Морфемный разбор слов машиностроение, черноморец.

Расшифруйте эти слова:

МГУ, лесхоз, МГИМО, универмаг, ГУМ

3. Изучение нового материала.

Такие слова, которые образованы из начальных букв, начальных звуков, нескольких начальных звуков, называются сложносокращенными. Запишем тему урока: «Сложносокращенные слова».

Аббревиатура – это условное сокращение слов на письме, а также слово, составленное путем сокращения двух или нескольких слов (Ожегов).

Вы знаете, что сложносокращенным словам всего лишь около ста лет. До 1917 г. в устной речи они почти не использовались, употреблялись на письме: напр., “Е. И. В.” – “Его Императорское Величество”. В советское время появилось большое количество сложносокращенных слов: ВЦИК - Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет. Исполком - исполнительный комитет. Профсоюз - профессиональный союз. РКП - Российская Коммунистическая партия. ЦИК - Центральный Исполнительный Комитет.

- Вы можете привести примеры употребления сложносокращенных слов в наши дни?

- Для чего нужны сложносокращенные слова?

- Как образуются сложносокращенные слова?

Составим схему Способы образования сложносокращенных слов:

1. Несколько начальных звуков (рыбхоз, завхоз)

2. Начальные звуки (СМУ строительно-монтажное управление, МГИМО Московский государственный университет международных отношений)

3. Начальные буквы (МГУ Московский государственный университет, ВВС военно-воздушные силы)

12 3 Следующая ⇒