Раздел 2. Молекулярная физика и термодинамика

70 СМ

Физика

Раздел 2. Молекулярная физика и термодинамика

Тема урока:Практическая работа «Мензурки»

План:

1.Внимательно прочитать методические указания в практической работе

2.Ответить на 1 - 9 вопросы работы ;

3. Фото сделанной работы отправьте личным сообщением по ссылке https://vk.com/id105788797.

Пояснения к выполнению работы:

1. Первое задание вы и так помните, как делать и оформлять. (ц. д. =…… м³).

2. Объём жидкости в мензурке - вы определяете, на каком делении шкалы находится уровень керосина в левой мензурке, учитывая цену деления шкалы, которую вы определили в 1.

Не забудьте перевести см³ в м³. (1 см³ = 10^-6 м³). (V=….. м³).

3. Когда тело опустили в керосин, уровень керосина поднялся, так как тело вытеснило керосин. Изменение объёма керосина равно объёму тела. (V=…. м³)

4. 4 и 5 задание – массу и керосина и массу тела находите по формуле масса = плотность *на объём. Объёмы вы нашли во 2 и 3 задании, плотность тела (вещество тела указано в карточке) и керосина найдёте в таблице плотностей. Не забудьте, посмотреть, что плотность надо умножить на 1000.

5. См выше.

6. Уравнение для расчёта дано в методических указаниях, 4ый абзац сверху. Переведёте % в единицы, вместо Q напишите уравнения для нагрева, постоянные величины возьмёте в таблице (не забывая перевести кДж в Дж). Выразите из полученного уравнения t.

7. 7, 8, 9 задания – это задачи. Для их решения составляйте уравнения теплового баланса – кто отдаёт энергию, а кто её берёт и на что тратит.

В методических указаниях есть все формулы. Смотрите внимательно.

Удачи!

Номера карточек:Магера -3

Никонова – 2

Осипова – 1

Петрякова – 4

Плишкин – 7

Поминова – 6

Порфирьева – 9

Рассамагин – 8

Стволкова Анна – 5

Стволкова Катя – а

Усова – 1

Фокеева – б

Шнякин – 3.