Контрольная работа № 10 по теме: «От Новой истории к Новейшей (1900-1918 гг.)»

Предмет	Дата занятия	Группа	№ занятия
История	27.11.2020 г.	3 ВГ	16 (в расписании 3)

Контрольная работа № 10 по теме: «От Новой истории к Новейшей (1900-1918 гг.)»

Цель занятия: систематизировать и закрепить теоретические знания обучающихся и проверить степень усвоения темы.

Задачи занятия:

Образовательные: дать оценку развития древнейшей стадии истории человечества.

Воспитательные: воспитывать формирование интереса к изучению истории.

Развивающие: умение ставить и решать проблемы, определять и объяснять понятия, выделять главное, систематизировать материал.

Тип урока:контрольно-обобщающий урок.

Ход занятия

1.Организационный момент

2.Проведение контрольной работы № 10 по теме: «От Новой истории к Новейшей (1900-1918 гг.)»

3.Проверка самостоятельной работы учащихся по теме: «От Новой истории к Новейшей (1900-1918 гг.)»

Контрольная работа № 10 по теме:

«От Новой истории к Новейшей (1900-1918 гг)»

Тема № 10: «От Новой к Новейшей истории»

Вид задания: Тест, содержащий 15 заданий.

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – не более 40 минут.

Выберите правильный ответ:

1. Что обозначает в русском языке название военно-политического блока «Антанта»?

а) сердечное согласие; б) тройственное согласие; в) тройственный союз.

2. Союзницами России по Антанте были …

а) Великобритания и Франция; б) Болгария и Турция; в) Германия и Австро-Венгрия.

3. Основная цель России в Первой мировой войне –

а) укрепить свои позиции на морях;

б) получить колонии в Северной Африке;

в) усилить свое влияние на Балканском полуострове и получить контроль над проливами Босфор и Дарданеллы.

4. Наиболее серьезный противник (после Германии) России в Первой мировой войне, борьба с которым была в основном для России удачной, –

а) Япония; б) Турция; в) Австро-Венгрия.

5. Министр иностранных дел России, занимавший этот пост в 1910 – 1916 гг., которому удалось заключить соглашение с союзниками о присоединении к России Константинополя и проливов, –

а) П.Н. Милюков; б) С.Д. Сазонов; в) М. Палеолог.

6. Лидер кадетской партии, который произнес 1 ноября 1916 г. на заседании Государственной Думы знаменитую речь «Что это – глупость или измена?». За желание довести Первую мировую войну до победного конца он получил прозвище Дарданелльского:

а) С.А. Муромцев; б) П.Н. Милюков; в) В.А. Маклаков.

7. Политическая партия, призывавшая превратить империалистическую войну в гражданскую, –

а) «Союз русского народа»; б) Партия народной свободы; в) РСДРП(б).

12 Следующая ⇒