Самостоятельная работа. студента группы факультета. Занятие 11 (II). Жирорастворимые витамины.

Самостоятельная работа

студента ________ группы____________ факультета

_______________________________________________

^(ФИО)

Занятие 11 (II). Жирорастворимые витамины.

1. Заполните таблицу.

Витамин	Тривиальное название	Суточная доза, мг	Активная форма	Биохимические функции
А
D
E
K

2. Напишите основные различия жирорастворимых и водорастворимых витаминов.

1) ___________________________________________________________________________

2) ___________________________________________________________________________

3) ___________________________________________________________________________

4) ___________________________________________________________________________

3. Укажите правильный ответ. Что такое антивитамины?

А – вещества, образующиеся из витаминов;

Б – предшественники витаминов;

В – вещества, имеющие свойства витаминов;

Г – вещества, по строению не похожие на витамины;

Д – вещества, блокирующие свойства витаминов.

4. Приведите пример антивитамина. Если возможно, напишите его формулу. _____________

5. Напишите названия разных форм витаминов, соответствующих следующим формулам:

5.1. _____________________________

5.2. __________________

5.3. __________________ 5.4. __________________

5.5. __________________________

5.6. ________________ 5.7. __________________ 5.8. _________________

5.6. ________________________

6. Составьте схему процесса светоощущения. Укажите роль витамина А.

7. Каков может быть результат гипо- и гипервитаминоза ретиноидов?

_____________________________________________________________________________

8. Составьте схему образования активного витамина D.

9. Заполните схему.

10. Напишите название заболевания, симтомы которого изображены на снимке, и укажите его причины.

_______________________________________________

11. Напишите реакцию g-карбоксилирования глутаминовой кислоты. Какой витамин принимает участие в этой реакции? _________________________________________

12. Каковы симптомы дефицита витамина К?

_____________________________________________________________________________

. Составьте схему антиоксидантного действия витамина Е.

14. На что влияет дефицит витамина Е?

_____________________________________________________________________________

15. Укажите правильные ответы.

15.1. Нарушение каких обменных процессов наблюдается при авитаминозе Д₃?

А – биосинтеза белка;

Б – окисления жирных кислот;

В – образования кетоновых тел;

Г – минерального обмена;

Д – синтеза жирных кислот.

15.2. У ребенка установлено наличие гиповитаминоза К. На основании каких признаков:

А – тромбозы;

Б – подкожные кровоизлияния;

В – повышенное свертывание крови;

Г – выпадение зубов;

Д – дерматиты.

15.3. Больной жалуется на плохую способность различать предметы в темноте. При обследовании больного выявлено: дерматит, сухость роговой оболочки глаза (ксерофтальмия). Каково состояние больного?

А – гипервитаминоз D;

Б – гиповитаминоз D;

В – гипервитаминоз А;

Г – гиповитаминоз А;

Д – гипервитаминоз Е.

Самостоятельная работа. студента ____ группы____ факультета. Занятие 11 (II). Жирорастворимые витамины.

Самостоятельная работа. студента группы факультета. Занятие 11 (II). Жирорастворимые витамины.