Урок 14. Наш класс в школе.. Цель: познакомить детей с классом в разные периоды истории.. Организационный момент. Актуализация опорных знаний. Постановка учебной задачи

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга»

Технологическая карта урока по окружающему миру,

проведенного 05.10.2016 в 1^бклассе

Студенткой 22 А гр. Волковой Юлией Александровной

Тема урока: «Наш класс в школе»

УМК Перспектива, учебник Окружающий мир

Урок 14. Наш класс в школе.

Цель: познакомить детей с классом в разные периоды истории.

Задачи:

Предметные результаты:

- определять и называть объекты природы и предметы культуры в классной комнате.

- называть составные части окружающего мира.

Метапредметные результаты:

- различать старинные и современные школьные принадлежности, находить общее различное.

- сравнивать современную и старинную классные комнаты.

- моделировать ситуацию обучения в старинной школе.

Личностные результаты:

- понимать, что классная комната – это целый мир, где есть объекты природы , культуры и люди.

Ход урока:

1. Организационный момент

2. Актуализация опорных знаний

3. Постановка учебной задачи

Отгадайте загадки

Не учил уроки Коля,

Целый день гонял в футбол!

И поэтому он в школе

Получил отметку ……(кол)

Вы простым карандашом

Нарисуйте школу, дом,

А цветным карандашом

Свой листок раскрасьте

Чтоб подправить всё потом ,

Пригодится ……..(ластик)

На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит)

Сюда я иду, чтобы чая попить

И чтобы пирожных сладких купить.

Салата отведаю здесь я и плова.

Здесь все есть, что хочешь ты. Это... (столовая)

Здесь мы кроссы пробегаем

И здоровье укрепляем,

Здесь играем мы в футбол.

Это школьный... (стадион)

- По первым буквам отгадок сложите новое слово. Какое получилось слово? ( класс)

- О чём будем говорить на уроке? Назовите тему урока. (предположения детей).