Тема: « Сложение и вычитание с числом 0»

Тема: « Сложение и вычитание с числом 0»

Цель урока: Научить составлять равенства и находить значение на сложение и вычитание с числом 0.

Ход урока.

1. Мотивирование к учебной деятельности

Мы начать урок готовы!

Будем слушать, рассуждать

И друг другу помогать.

Наши ушки на макушке.

Глазки широко раскрыты.

Слушаем, запоминаем, ничего не забываем.

2. Актуализация знаний)

Устный счёт.

Ребята, а давайте проверим, как вы внимательно отвечаете на вопросы.

Напишите

-Какое число называют при счёте после числа 7?

- Перед числом 10?

- Между числами 5 и 7?

- Какое число больше на 1, чем 9?

- Какое число получиться, если к 4 прибавить 1?

- Какое число получиться, если из 5 вычесть 2?

- Уменьшите 5 на 1.)

- Увеличьте 5 на 2.

-Уменьшите число 10 на 1 и ещё раз на 1.

3. Первичное закрепление

Работа с учебником (с. 72).

- Рассмотрите верхний рисунок.

- Сколько кусочков дыни на одной тарелке? (3)

- Сколько кусочков дыни на другой тарелке? (0)

- Сколько всего кусочков? (3)

- Как получили 3? ( к 3 прибавить 0 получим 3)

-Прочитайте запись. ( 3+0=3)

-Сколько было кусочков дыни? (3)

- Сколько съели?(0)

-Сколько осталось?(3)

- Как получили? ( из 3 вычесть 0 получили 3.)

-Прочитайте запись. ( 3-0=3)

-Рассмотрите второй рисунок.

- Сколько апельсинов на одной тарелке? (5)

- Сколько апельсинов на другой тарелке? (0)

- Сколько всего апельсинов? (5)

- Как получили 5? ( к 5 прибавить 0 получим 5)

-Прочитайте запись. ( 5+0=3)

-Сколько было апельсинов? (5)

- Сколько съели? (0)

-Сколько осталось?(5)

- Как получили? ( из 5 вычесть 0 получили 5.)

-Прочитайте запись. ( 5-0=5)

Выполните задание из РТ на стр 27 Мне пришлите фото

-Вы сегодня активно работали и радовали меня.

-Спасибо за урок.