Русский язык 4 класс 18 ноября

Русский язык 4 класс 18 ноября

Тема: Упражнение в распознавании имён существительных 1‑го склонения

Цели: развивать умение распознавать имена существительные 1-го склонения;

Ход урока

1. Организационный момент

2. Самоопределение к деятельности

— Прочитайте словосочетания. Делаем устно!

Быстрая река — интересная книга, берег рек.. — страница книг.., плыть по рек.. — читать по книг.., войти в рек.. — смотрю в книг.., туман над рек.. — заинтересовался книг.., построили на рек.. — найти в книг...

— Что вы можете сказать о существительных река и книга ?

— Докажите.

— Как определить, какое окончание следует писать?

— Сформулируйте задачи урока.

3 Работа по теме урока

Работа по учебнику

Упр. 158(с. 91).

— Рассмотрите таблицу.

— Прочитайте, какие слова просклоняли в таблице.

— Обратите внимание на ударение. На какую часть слова оно падает?

— Как пишутся ударные и безударные окончания?

— Прочитайте материал рубрики «Обратите внимание!».

— Как пишутся ударные и безударные окончания 1-го склонения в одном и том же падеже?

— Значит, как можно проверить безударное окончание?

4.Закрепление изученного материала

Работа по учебнику

Упр. 159 (с. 92).

5. Рефлексия

— Оцените свою работу на уроке.

6. Подведение итогов урока

— Что такое склонение?

— Как определить склонение имени существительного в косвенной форме?

— Расскажите, какие существительные относятся к 1-му склонению. Приведите примеры.

— Как пишутся ударные и безударные падежные окончания существительных?

— Как проверить безударные окончания?

7.Домашнее задание

Упр 160