IІ тапсырма: Компьютердегі тәжірибелік жұмыс. Сәйкестендіру әдісі. (Жеке жұмыс)

IІ тапсырма: Компьютердегі тәжірибелік жұмыс. Сәйкестендіру әдісі. (Жеке жұмыс)

Оқушыларға компьютерде learningapps.org сайтынан компьютер конфигурациясы. 9 класс деген тақырыпта тапсырманы орындатамын.

ІІІ тапсырма. «Тапсырыс».

Әр топқа тапсырыстар түседі: Тапсырыс беруші қажеттілігіне қарай компьютер сатып алғысы келеді, оған қандай компьютер конфигурация керек екенін білмейді, бірақ ол компьютер не үшін қажет екенін біледі. Оған: қағаз басуға, қағаз шығаруға, музыка тыңдауға, ойын ойнауға т.б. сіздер тапсырыс берушіге қажетіне қарай компьютер таңдап, құнын есептеп беруіңіз керек.

1 топқа. Офиске арналған компьютер. (құжаттармен жұмыс, қағаз шығару т.б. )

2 топқа. Дизайндік, архитекторлық жұмыстарға арналған компьютер.

3 топқа. Ойын, музыка, бейнефильм құруға арналған компьютер.

Әр топ компьютерге отырып, интернет пайдаланып кестені толтырып, тапсырыс берушіге қандай компьютер қажет екенін, ақшасы қанша екенін есептеп, таңдап кестені толтырып береді.

Тауар аты	Сипаттамасы	Бағасы, тг
Корпус
Аналық тақша (Материнская плата)
Процессор
Бейне карта (Видеокарта)
Қатқыл диск (Жёсткий диск)
Пернетақта (Клавиатура)
Тышқан (Мышь)
Монитор
Принтер
Сканер
Колонкалар
Қосымша құрылғылар:
	Барлық құны:

Таратпа материалдар, оқулықпен жұмыс Оқулық, карточка http://bourabai.kz/lan/02.html https://learningapps.org/display?v=pwh5r4abk19 компьютер

Сабақтың соңы 5мин

Кері байланыс. «Келісемін, келіспеймін» әдісі. Мақсаты: оқушы қажеттіліктерін анықтау: Нұсқау: Оқушылардың барлығы көздерін жұмады. Мұғалім сұрақ оқиды. Балдар келіссе қолдарын көтереді. Келіспесе көтермейді. 1. Көлемі жағынан кішкентай, орташа немесе үлкен болады бұл компьютерді дербес компьютер деп аталады. + 2. Компьютерді сатып алғанда оның құрамына енетін жабдықтарды жалпы компьютер деп атаймыз. – 3. Компьютердің ең негізгі құрылғысы жүйелік блок. + 4. Аналық тақша компьютердің миы. – 5. Компьютер ішкі және сыртқы құрылғылар болып бөлінеді. +

Сұрақтар

Рефлексия 5 минут

«Шыршаны безендір » тәсілі арқылы рефлексия жүргізу Нұсқау: Тапсырманы сәтті аяқтады - шарды іліп қояды, қателіктер жібердім - шар шыршаның жанында қалды.

Шырша, шарлар

Үйге тапсырма

«Менің құрастырған компьютер» тақырыбында эссе.

Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады

Критерийлер 1. Компьютердің құрамын және олардың атқаратын жұмыстарын біледі пайдалана алады. 2. Жүйелі блоктын жұмысы қандай екендігін біледі

Дескриптор 1.Оқушылар өткен тақырыпты еске түсіреді; 2.Компьютердің конфигурациясы не екендігін біледі; 3.Өз өзін бағалай алады; 4.Компьютер құрамына енетін жабдықтарды біледі; 5.Жүйелік блоктың құрамын және атқараиын жұмысын біледі;

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Оқушылардың қажеттілігіне қарай білім деңгейі әртүрлі оқушыларға арналған тапсырмалар беру арқылы саралаудың “тапсырыс” тәсілін №3 – тапсырмасы орындауда қолданылады. Кейбір оқушылар басқаларына қарағанда жылдам жұмыс істейді, сол себепті саралаудың сәйскестендіру тапсырмасы кезінде қолданылады. Топқа көмек болған жағдайда мен түсіндіремін.

Әр бір оқушыға бағалау парақшасын тарату.

⇐ Предыдущая 1 23