Окружающий мир 4 класс. Ход урока. I. Работа по теме. Работа с картой. https://yandex.ru/video/preview?filmId=1408975682696934315&parent-reqid=1605114274339085-1049879369579633045000304-production-app-host-sas-web-yp-175&path=wizard&text=Окруж

Окружающий мир 4 класс

_______________________________________

Тема: Пустыни. Пр.раб№ 9 «Животный и растительный мир пустынь»

Цели:1 сформировать у учащихся представление о природной зоне пустынь; ознакомить с географическим положением зоны пустынь, ее особенностями, растениями и животным миром, деятельностью людей.

Ход урока

I. Работа по теме

Работа с картой

— Покажите на карте зоны полупустынь и пустынь. Что вы можете по карте рассказать о них?

{Пустыни расположены на юго-западе страны по берегам Каспийского моря. Это южная природная зона, на карте она обозначена оранжевым цветом. Это небольшая по площади природная зона. Поверхность пустыни равнинная.)

— От какого слова произошло слово «пустыня»? (От слова «пусто».)

Видеоурок смотрим по ссылке:

https://yandex.ru/video/preview?filmId=1408975682696934315&parent-reqid=1605114274339085-1049879369579633045000304-production-app-host-sas-web-yp-175&path=wizard&text=Окружающий+мир+4+класс+Пустыни.&wiz_type=vital

Работа в учебнике

с. 118—125- чит текст

Домашнее задание

с. 118—125 Т. №1-6