Урок русского языка во 2 классе 23 ноября

Урок русского языка во 2 классе 23 ноября

Тема:Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова

Ход урока

1.Орг. момент

2.Орфографическая разминка и минутка чистописания.

Спишите :

Сын п…сьмо п…сал отцу

и поставил точку.

Дочка тоже к п…сьмецу

Приписала строчку.

а)На какие правила встретились слова?

б)Найти однокоренные слова и продолжить этот ряд своими примерами.

Письмо писал письмецо и т.д.

в)Поставьте ударение и подчеркните безударную гласную

г)Подберите проверочное слово.

д)Какая первая буква в словах? Какие звуки она

обозначает?

**Кто догадался, какую букву будем сегодня писать на минутке чистописания?

Пп Пп

3.Работа по теме урока

- Откройте учебник на стр. 96 и прочитайте правило.

Если буква гласная вызвала сомнение

Ты её немедленно ставь под ударение.

- Каким же способом можно подобрать проверочное слово? (изменить форму слова или подобрать однокоренное слово)

Задание. Списываем в тетрадь.

Вставь пропущенные буквы. Устно объясни.

Птенцы п.. щат в гн..зде. Мама л..тит к м..лышам. Птичка сп..шит нак..рмить св..их д..тей.

4.Работа в учебнике

С.98, упр.150

5. Итог урока.

- С какой орфограммой мы работали на уроке?

- Как проверить безударную гласную в корне слова?

- Подберите устно слово на эту орфограмму?

6.Домашнее задание:

стр. 98, упр 151.