МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ УРОКА_сольфеджио_. хоровое(отделение). гр 2 класс___(группа, класс). дата урока по расписанию). Тема урока: Интервалы.. интервал-это расстояние между двумя звуками.. Запомните! Интервалы бываютчистые, малые

Стр 1 из 2Следующая ⇒

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ УРОКА___сольфеджио_________

преподаватель: ____Свидрова И.Б_____________________

_____________хоровое________(отделение)

1,2,3 гр 2 класс_________________(группа, класс)

__05.11, 10.11____(дата урока по расписанию)

Устный материал:

Тема урока: Интервалы.

Большие и малые секунды.

Вспомним определение интервала:

интервал-это расстояние между двумя звуками.

Названия интервалов вы хорошо знаете.

Запомните! Интервалы бываютчистые, малые и большие.

К чистым интервалам относятся прима, кварта, квинта и октава.

Малыми и большими бывают секунды, терции, сексты и септимы.

Запомнить полные названия и сокращенные обозначения интервалов:

Полные названия интервалов	Сокращенные обозначения
чистая прима	ч.1
малая секунда	м.2
большая секунда	б.2
малая терция	м.3
большая терция	б.3
чистая кварта	ч.4
чистая квинта	ч.5
малая секста	м.6
большая секста	б.6
малая септима	м.7
большая септима	б.7
чистая октава	ч.8

Письменный материал: переписать в нотную тетрадь таблицу, выделенную фиолетовым цветом;

Каждый интервал имеет ступеневую и тоновую величину. Ступеневая величина отражена в названиях интервалов, тоновая зависит от количества тонов или полутонов, входящих в интервал.

Малые и большие секунды ( м.2 и б.2)

Сыграйте на фортепиано секунды, которые вы видите на картинке. Сначалафа-соль.Возьмите звуки одновременно. Это большая секунда (б.2) Расстояние между этими звуками 1 тон (или 2 полутона)

А теперь сыграйте звуки ми-фа. Это малая секунда (м.2) Расстояние между этими звуками полтона (полутон)

Послушайте, как звучат секунды? Правильно. Очень неприятно. Малая секунда звучит напряженнее, чем большая. Она резкая и колючая.

12 Следующая ⇒