Шестое мая.. Прочитай стихотворение. Выражай голосом сначала испуг, потом вопрос, затем сообщение.. Спиши стихотворение. Ставь разные знаки препинания в конце предложений.. Прочитай разговор льва и львицы. Соблюдай интонацию при чтении предложений.. Запиш

Шестое мая.

Классная работа.

Тема урока: Разные по интонации предложения.

Повторение. Правописание гласных и согласных в слове.

Прочитай стихотворение. Выражай голосом сначала испуг, потом вопрос, затем сообщение.

- Ой, боюсь, жуки с усами

Что же будет теперь с нами

- Ты не бойся, не кричи, это наши усачи

Спиши стихотворение. Ставь разные знаки препинания в конце предложений.

Прочитай разговор льва и львицы. Соблюдай интонацию при чтении предложений.

- Почему плачешь лев Ты голодный

-Нет, львица, сыт Я по ошибке почтальона съел…

Закончи ответ льва ещё одним предложением. Выбирай предложение из данных в рамке.

Жалко его. Теперь писем не буду получать. Он был невкусный.

Запиши получившийся текст. Расставь пропущенные знаки препинания.

Седьмое мая.

Классная работа.

ПОВТОРЕНИЕ

Весёлый урок.

Мы трудились,

Мы учились.

Всё, что знаем,

ПО-ВТО-РЯ-ЕМ!

Прочитай словосочетания. Обрати внимание на выделенные слова и буквы.

Услышализарекой, Шарикс фоторужьём, неуклюжиймедведь,чудак впальто.

Расскажи всё, что знаешь о выделенных словах и буквах.

Прочитай слова. Назови пропущенные в них буквы.

Сер...ёзный, в..сна, сирен…, журч..ли, гор..кий, голу..ь, ст..лбы, лос.., брат…я, капел..ка, ж..вут, огоро… .

Запиши слова рядом со схемами.

____________,_____________.

_________,_____________.

(ж,ш,ч,щ)