1.Тақырып №13, аталуы: «Жемқорлық» түсінігінің теориялық-әдістемелік негіздері

1. Тақ ырып №13, аталуы: «Жемқ орлық » тү сінігінің теориялық -ә дістемелік негіздері

2. Мақ сат: Бү гінгі тандағ ы сыбайлас жемқ орлық пен кү ресуде берілген мағ ынасын анық тауы. Ә лемдік дең гейде қ ылмыстық юрисдикцияғ а кіретін сұ рақ тарды ажырата біліп, Қ азақ стан мемлекетінің заң ды ерекшеліктерін ескерту. Тұ лғ ағ а қ иянат келтірілгенде оны одан қ орғ ауғ а бағ ытталғ ан қ ұ қ ық нормаларының жиынтығ ымен танысу. Сыбайлас жемқ орлық пен кү ресудің заң шығ арушы органдар қ абылдағ ан қ ылмыс пен жаза, қ ылмыстық жауаптылық негізі, жаза жү йелерін, жазаны тағ айындаудың тә ртібі мен шарттарын, сондай-ақ қ ылмыстық жауаптылық тан жә не жазадан босатуды белгілейтін нормалар анық тау.

3. Оқ ыту міндеттері:

Студент білу керек: Мемлекеттегі сыбайлас жемқ орлық қ ылмысының мағ ынасын тү сіндіріп, қ андай нормативтік қ ұ қ ық тық актілерімен қ арастырылады анық тап беру.

Сыбайлас жемқ орлық пен кү ресудің заң шығ арушы органдар қ абылдағ ан қ ылмыс пен жаза, қ ылмыстық жауаптылық негізі, жаза жү йелерін, жазаны тағ айындаудың тә ртібі мен шарттарын, сондай-ақ қ ылмыстық жауаптылық тан жә не жазадан босатуды белгілейтін нормалар білу керек.

Студент істей білуі керек: Осы терминдермен жұ мыс істеу білуі (ажырата білу, ерекшеліктерін жаттап алуы жә не т. б. ).

4. Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

1. «Жемқ орлық тың » тарихи дамуы

2. Жемқ орлық -антиә леуметтік кө рініс ретінде.

3. Жемқ орлық қ қ а тө збеушілік идеясы.

4. Қ азіргі заманғ ы мемлекеттердегі жемқ орлық тың трансформациялануы.

5. Сыбайлас жемқ орлық пен кү ресу жолдары.

5. Сабақ беру жә не оқ ыту ә дістері.

Студенттер мини конференция ретінде семинар сұ рақ тарына жауап қ айтаруы мү мкін. Сонымен қ атар 1-2 студент қ осымша тапсырма ретінде «Сыбайлас жемқ орлық тың тү рлері жә не қ оғ амғ а ә сері» тақ ырыпқ а зерттеу жұ мысын қ орғ ай алады. Ал басқ а 1-2 студент схемо конспекті пайдаланып «Сыбайлас жемқ орлық пен кү ресу жолдары» сұ рақ ты қ орғ ай алады. Нә тижесінде осы тақ ырып бойынша бір қ аулы болу керек. Эксперттер (қ онақ тар, қ азылар алқ асы) ретінде оқ ытушылар, басқ а топтын студенттері немесе сол топтын қ алғ ан студенттері бола алады.

6. Ә дебиеттер:

1. Оспанов К. Қ ұ қ ық негіздері – Алматы: Жеты Жаргы 2006ж

2. Ағ ыбаев А. Н. Қ ылмыстық қ ұ қ ық. Жалпы бө лім, Оқ улық. Алматы, Жеті Жарғ ы, 2001 ж

3. Қ Р Қ ылмыстық кодексі 16. 07. 1997ж.

4. Қ Р Сыбайлас жемқ орлық пен кү ресy тyралы Заң ы 02. 07. 1998ж.

5. Каиржанов Е. И yголовное право Респyблики Казахстан. Алматы, 1996

7. Бақ ылау:

Сұ рақ тар:

1. Сыбайлас жемқ орлық тың тү сінігі, мә ні неде?

2. Сыбайлас жемқ орлық пен кү ресу жолдарын атаң ыз?

3. Сыбайлас жемқ орлық деген не?

4. Сыбайлас жемқ орлық тың тү рлері жә не қ оғ амғ а ә серін қ алай тү сінесіз?

5. Сыбайлас жемқ орлық қ ылмыстың бір саласы ретінде?