а)Тігін машиналарында жұмыс жасаудың қауіпсіздік ережелері

а)Тігін машиналарында жұ мыс жасаудың қ ауіпсіздік ережелері

1. Тігін машинасында жұ мыс істегенде, орындық та дене мен басты сә л алғ а қ арай иіп, тік отыру керек.

2. Бұ йым мен кө здің аралығ ы 30-40 см болуы, ал шынтақ ү стел қ ақ пағ ымен бір дең гейде орналасуы қ ажет.

3. Тігу кезінде бө лшектерді машина табанынаң сол жағ ына, ал тігіске қ осымшаны оң жағ ына орналастырады.

4. Жарық жұ мыс орнына сол жақ тан немесе алдың ғ ы жақ тан тү суі керек.

Тігін машинасымен жұ мыс кезінде сақ талатын қ ауіпсіздік ережелері:

1. Машина жұ мыстарын орындайтын жұ мыс орыны дұ рыс ұ йымдасшрылуы тиіс;

2. Машинаның айналатын бө лігіне қ айшы жә не басқ а аспаптарды жақ ын қ оюғ а болмайды;

3. Қ ажетті аспаптар машина жә шігінде сақ талады, ал машина табанына тек қ ана ө нделетін мата қ ойылады;

4. Ө ң делуші матада, ине, тү йіреуіш болмауы тиіс;

5. Машинаның қ озғ алатын бө лігіне жақ ын отыруғ а болмайды;

6. Орындық, тігін машинасының инесіне тұ спа-тұ с қ ойылады;

7. Жұ мыс істеу кезінде, қ олды дұ рыс қ алыпта ұ стау керек;

8. Жұ мыс соң ында жұ мыс орынын жинау керек.

б) Шеберханадағ ы жұ мыс барысындағ ы талаптары мен ережелер.

Билет 3

Маманды кә сіби дайындаудың оқ у жоспарлары мен бағ дарламаларын жасау ұ станымдары. Кә сіби стандарт бойынша жасалғ ан модульдік білім беру бағ дарламасын жасақ тау ә діснамасы, модульдік технологиялар негізінде МОЖ жә не МОБ макетіне сә йкес (ә дістемелік ұ сынбаларғ а қ осымша) модульдік технологиялар негізінде, ТжКББ мамандық тары мен салалары бойынша жасалғ ан оқ ыту бағ дарламалары мен жоспарларын ө ң деу ә дістемесін қ амтиды. ТжКББ мамандық тары мен салалары бойынша ү лгілік оқ у жоспарлары мен бағ дарламаларын қ ұ растырушылар кө рсетілген ә дістемелік ұ сынбаларды толық тыруғ а, нақ тылауғ а қ ұ қ ылы. ТжКББ мамандық тары мен салалары бойынша жасалғ ан оқ ыту бағ дарламалары мен жоспарлары Ұ лттық Біліктілік Шең бері (Ұ БШ), салалық біліктілік шең бері (СБШ) кә сіби стандарттар талаптарына сай жасалады, жаң а технологиялардың пайда болуымен, нарық тық жағ дайлар динамикасын, жаң а қ ұ зыреттерге сұ раныстарды ескере отыра жаң арып тұ рады. Кә сіби стандарттар Қ азақ стан Республикасының Ұ лттық Біліктілік Шең берінің маң ызды бө лігі болып саналады, кә сіби қ ызметтің нақ ты салаларындағ ы қ ұ зыреттіліктің біліктілік дең гейіне, мазмұ нына, сапасына жә не қ ызметкерлердің ең бек жағ дайларына талаптар қ ояды. Кә сіби стандарттар негізінде функционалдық моделдерге, қ ызметтерге, біліктіліктерін жетілдіруге, іріктеуге жә не қ ызметкерлерді аттестациялауғ а ұ йымдардың ішкі, зияпаттық стандарттары, ынталандыру жү йелері, ең бекке ынталандыру жә не басқ аларғ а қ ұ растырылады.

Оқ у материалдарының мазмұ нының логикалық қ ұ рылымына талдау жасау; оқ у материалдарының дидактикалық тиімділігін бағ алау. Пә нді, бө лімді, берілген сабақ тақ ырыбын оқ ыту барысында білім беру, тә рбиелеу жә не дамыту мақ саттарымен толық таныстыру; тақ ырыпты қ арастыруда жас ерекшелігін, оқ ушының психологиялық жә не басқ а да ерекшеліктерін ескере отырып, тақ ырып мақ саттарын нақ тылау ө те маң ызды. Кез келген сабақ ү штік мақ сатқ а: оқ ыту, тә рбиелеу, дамыту негізделген. Дидакикалық мақ саттарғ а, сабақ ты ұ йымдастыру мақ саттарына, сабақ ты жү ргізудің мазмұ ны мен тә сілдеріне, оқ у процесінің негізгі этаптарына, оқ ыту ә дістеріне, оқ ушылардың оқ у ең бегін ұ йымдастыру тә сілдеріне байланысты сабақ тардың топталуы.