- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Учебно - тематический план. Календарно - тематический план
Учебно - тематический план
3 класс
| № п/п | Наименование разделов и тем. | Кол-во часов |
| Раздел №1. Культура общения. | ||
| 1. | Этикет разговора. | |
| 2. | Обращение к разным людям. | |
| 3. | Обращение к разным людям. | |
| 4. | Вежливый отказ, несогласие. | |
| 5. | Этикетные ситуации. | |
| 6. | Этикетные ситуации. | |
| 7. | Афоризмы. | 1 |
| 8. | Разговор по телефону. | |
| 9. | Играем роль воспитанного человека. | |
| Раздел № 2. Самовоспитание. | ||
| 10. | Что значит быть вежливым? | |
| 11. | Мои достоинства и недостатки. | |
| 12. | Мои достоинства и недостатки. | |
| 13. | Большое значение маленьких радостей. | |
| 14. | О хороших и дурных привычках. | |
| 15. | О хороших и дурных привычках. | |
| 16. | Афоризмы о самовоспитании. | |
| Раздел № 3. Общечеловеческие нормы нравственности. | ||
| 17. | Заповеди: как мы их исполняем. | |
| 18. | О сострадании и жестокосердии. | |
| 19. | О сострадании и жестокосердии. | |
| 20. | Лгать нельзя, но если...? | |
| 21. | Лгать нельзя, но если...? | |
| 22. | Всегда ли богатство счастье? | |
| 23. | Всегда ли богатство счастье? | |
| 24. | Спешите делать добро. | |
| 25. | Спешите делать добро. | |
| 26. | Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. | |
| Раздел № 4. Как сердцу высказать себя. Другому как понять тебя? | ||
| 27. | «Как сердцу высказать себя? » | |
| 28. | В трудной ситуации, попытаемся разобраться. | |
| 29. | В трудной ситуации, попытаемся разобраться. | |
| 30. | «И нам сочувствие даётся, как нам даётся благодать». | |
| 31. | «Думай хорошо - и мысли созревают в добрые поступки». | |
| 32. | Диалоги о хороших манерах, добре и зле. | |
| 33. | Афоризмы. | |
| 34. | Чему мы научились на уроках этики. |
Календарно - тематический план
3 класс
| № п/п | Наименование разделов и тем. | Кол-во часов | План | Факт |
| Раздел №1. Культура общения. | ||||
| 1. | Этикет разговора. | 07. 09 | ||
| 2. | Обращение к разным людям. | 14. 09 | ||
| 3. | Обращение к разным людям. | 21. 09 | ||
| 4. | Вежливый отказ, несогласие. | 28. 09 | ||
| 5. | Этикетные ситуации. | 05. 10 | ||
| 6. | Этикетные ситуации. | 12. 10 | ||
| 7. | Афоризмы. | 1 | 19. 10 | |
| 8. | Разговор по телефону. | 26. 10 | ||
| 9. | Играем роль воспитанного человека. | 09. 11 | ||
| Раздел № 2. Самовоспитание. | ||||
| 10. | Что значит быть вежливым? | 16. 11 | ||
| 11. | Мои достоинства и недостатки. | 23. 11 | ||
| 12. | Мои достоинства и недостатки. | 30. 11 | ||
| 13. | Большое значение маленьких радостей. | 07. 12 | ||
| 14. | О хороших и дурных привычках. | 14. 12 | ||
| 15. | О хороших и дурных привычках. | 21. 12 | ||
| 16. | Афоризмы о самовоспитании. | 11. 01 | ||
| Раздел № 3. Общечеловеческие нормы нравственности. | ||||
| 17. | Заповеди: как мы их исполняем. | 18. 01 | ||
| 18. | О сострадании и жестокосердии. | 25. 01 | ||
| 19. | О сострадании и жестокосердии. | 01. 02 | ||
| 20. | Лгать нельзя, но если...? | 08. 02 | ||
| 21. | Лгать нельзя, но если...? | 15. 02 | ||
| 22. | Всегда ли богатство счастье? | 22. 02 | ||
| 23. | Всегда ли богатство счастье? | 01. 03 | ||
| 24. | Спешите делать добро. | 15. 03 | ||
| 25. | Спешите делать добро. | 22. 03 | ||
| 26. | Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. | 05. . 04 | ||
| Раздел № 4. Как сердцу высказать себя. Другому как понять тебя? | ||||
| 27. | «Как сердцу высказать себя? » | 12. 04 | ||
| 28. | В трудной ситуации, попытаемся разобраться. | 19. 04 | ||
| 29. | В трудной ситуации, попытаемся разобраться. | 26. 04 | ||
| 30. | «И нам сочувствие даётся, как нам даётся благодать». | 03. 05 | ||
| 31. | «Думай хорошо - и мысли созревают в добрые поступки». | 10. 05 | ||
| 32. | Диалоги о хороших манерах, добре и зле. | 17. 05 | ||
| 33. | Афоризмы. | 24. 05 | ||
| 34. | Чему мы научились на уроках этики. | 31. 05 |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|