«Әлеумет» БС-да құзыреттілік даму көрсеткіштерінің картасы

«Ә леумет» БС-да қ ұ зыреттілік даму кө рсеткіштерінің картасы

(3-4 жас)

Толтырылғ ан кү ні «___» _________ 20__ж. Топ ___________ МДҰ ____________

Стандарт: -мінез-қ ұ лық тың барабар баламасын таң дайды; -ө з мү мкіндіктерінің шамасын біледі; -қ ұ рдастарымен жә не ересектермен бірлескен қ ызметке араласады; -қ азақ халқ ы жә не Қ Р-нда тұ ратын басқ а да халық тар мә дениетінің қ ұ ндылық тарын тү сінеді.
Қ андай да бір ә рекеттер мен білімді тә рбиешінің ү лгісі бойынша қ абылдайды	Не істегенін тү сінеді; білімнің белгілі бір қ орын мең герген	Ө зі істей алатынын жә не білетінін қ олданады









Қ оршағ ан дү ниемен таныстыру
1. қ ұ рдастарымен бірге тұ рақ ты ойынғ а қ атысады; -ересектердің жағ ымды мінез-қ ұ лық тарын қ абылдауғ а болатындығ ын жә не қ ажеттігін тү сінеді; -2. тә рбиеші мен тә рбиеші кө мекшісіне аты жө нін атап, тіл қ атады	1. ересектермен танымдық тақ ырыптарда ә ң гімелеседі; 2. белгілі бір ең бек тапсырмаларын орындайды;	1. басқ алармен қ арым-қ атынас орната алады; 2. ересектермен ойын жә не сабақ арқ ылы ұ зақ мерзімді ө зара ә рекеттестікті орнатады;
Баланың Т. А. Ә.	Баланың Т. А. Ә.	Баланың Т. А. Ә.









Экология негіздері (табиғ аттағ ы мінез-қ ұ лық )
1. табиғ аттағ ы мінез-қ ұ лық бұ зылуын ескеріп, оны ересектердің кө мегімен жоя біледі; 2. тірі объектілер қ атарында ө зін қ алыпты, тұ рақ ты ұ стай біледі	1. тірі табиғ ат объектілерін кү тудің кейбір ережелерін біледі 2. табиғ атты сақ тау мен байытуғ а адамның қ атысы туралы тү сінігі бар (тұ қ ымнан ө сімдік ө сіру)	1. тірі табиғ ат бұ рышын мекендеушілерге деген орнық ты, қ амқ ор кө зқ арас білдіреді; 2. табиғ аттағ ы негізгі мінез-қ ұ лық ережесін сақ тау жә не ө сімдіктерге қ амқ орлық пен қ арау;
Баланың Т. А. Ә.	Баланың Т. А. Ә.	Баланың Т. А. Ә.