Жоба жұмыстарын сараптық бағалау

Жоба жұ мыстарын сараптық бағ алау

Жобаны сараптық бағ алау Е. С. Полаттың қ ұ зіреттілікті бағ алау ә дістемесіне сә йкес («Жаң а педагогикалық технологиялар»/

Е. С. Полат ред. -М., 1997)

№	Жоба жұ мыстарын сараптық бағ алау	балл Балдар
1. 1	Проблема		5( ең жоғ арысы)
	Мә селенің ө зектілігін тү сінеді
	Білім беру жү йесіндегі контекстің басымдық ты таң дау мә селелерін тү сіндіреді
	Жағ даяттарды талдау негізінде қ арама-қ айшылық тарды атау
	Мә селенің пайда болу себептерін атау
	Мә селені қ алыптасуы, оның себептеріне талдау жасау
1. 2	Целеполагание Мақ сатқ а сү йену		5 (ең жоғ арысы)
	мақ сатты тұ жырымдау жә не тү сіну
	Тапсырмалары мақ сатқ а сә йкес
	Мақ саттың нә тижелерін негіздеуді ұ сынуы
	Мә селелерді шешудің жолдарын ұ сынуы
	Стратегияларды ұ сынды
1. 3	Жоспарлау		5 (ең жоғ арысы)
	Жоба бойынша жұ мыстың кезең дерін ашты
	Жоба бойынша ә р кезең нің жұ мыстарының бірізділігін анық тады
	Жобаның мақ саты жетістіктері бойынша бірнеше ресурстарын (қ орларын) кө рсетті
	Жоба мақ сатының жетістіктерінің қ орларын негіздеді
	Ағ ымдағ ы бақ ылауды жоспарлады
1. 4	Қ орытынды бағ алау		5 (ең жоғ арысы)
	Кү тілген нә тижені, орындалғ ан жоба бойынша алынғ ан ө німмен салыстыру
	Ойлағ ан ө німнің сә йкестігіне қ орытынды жасады
	Жобаның соң ғ ы ө німінің бағ асына сараптау жасауды ұ сынды
	Ө німнің сараптауғ а сә йкестігін бағ алады
	Жобаның соң ғ ы ө німдегі ә леуметтік нә тижелілігінің тиімділігін ашты
1. 5	Алынғ ан қ орытындының мағ ынасы		5 (ең жоғ арысы)
	Кү тілетін нә тижені сипаттап жазды
	Ө німді қ олданудың келешектігін негіздеді
	Ө німді тұ тынушы мен пайдалану аясын негіздеді
	Ө німді пайдалану туралы нұ сқ аулық тар берді
	Ө німді қ олдану шегін кө рсетті немесе алғ а басуын жоспарлады
	Барлығ ы:		25 (ең жоғ арысы)