Ответьте на мои вопросы положительно! (устно)

Guten Tag, Kinder!

1. Ответьте на мои вопросы положительно! (устно)

(например, Ist die Tochter fleißig? – Дочь прилежная?

Ответ: Ja, die Tochter ist fleißig.- Да, дочь прилежная!

2. Новая тема: Введение отрицания nicht с глаголами.

Рассматриваем схему « .» и проговаривает предложение Sie malt - Она рисует.

Следующая схема для множественного числа

- Они (или мы) рисуют.

В следующей схеме мы спросим, что делает он, что делают они (Рисует он? Рисуют они?)

Мы отвечаем отрицательно с помощью частицы nicht

Он не рисует Мы не рисуем.

Где стоит частица nicht в немецком предложении? ( в конце предложения)

3. Читаем новые слова в учебнике на стр 49 и читаем и переводим песенку (устно).

4. Учебник с 49 упр. 4 Что делает Пикси? (Составить предложения с данными справа глаголами письменно)

5. Выполняем упражнение в печатной тетради (ПТС 29 упр 2). (схемы приведены выше).

Д/З Все новые слова выучить (самоконтроль родителей), мне отправить только письменные задания.

Alles Gute! Auf Wiedersehen!