Национальный медицинский исследовательский центр

Федеральное государственное бюджетное учреждение

«Национальный медицинский исследовательский центр

психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

ВЫЕЗДНЫЕ ПРОГРАММЫ ИНСТИТУТА ИМ. В.М. БЕХТЕРЕВА

в г. ВОРОНЕЖ

программа переподготовки по МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

с углубленным изучением методов психотерапии и психокоррекции

Цель: подготовить высококвалифицированных специалистов, обладающих системными знаниями в областях психиатрии, медицинской психологии, психотерапии и владеющих практическими навыками психологической диагностики, психотерапии и психокоррекции.

Форма обучения: очно-заочная.

Продолжительность: Программа переподготовки состоит из 6 очных циклов и длится 2 года (3 цикла в год). Продолжительность очного цикла – 2 недели (144 уч. часа).

Общий объем подготовки: 2718 уч. часов.

На обучение по программе переподготовки по медицинской психологиимогут быть приняты:

✓ лица, имеющие высшее психологическое образование, бакалавры психологии (педагоги-психологи, практические психологи, психологи-консультанты);

✓ студенты старших курсов высших учебных заведений, получающие образование по специальности «психология»;

✓ специалисты с высшим психологическим образованием, получившим его по программам второго высшего образования.

При отсутствии академических задолженностей по теоретическим и практическим зачетам слушатели допускаются к сдаче итогового экзамена и защите выпускной аттестационной работы (диплома). Успешное освоение учебной программы подтверждается выдачей диплома установленного образцао профессиональной переподготовке и присвоением новой специальности – медицинский (клинический) психолог.

* Зачисление на программу повышения квалификации возможно при наличии диплома о высшем психологическом или медицинском образовании. По окончании выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Содержание программы

I цикл

Теоретическая часть

Введение в клиническую психологию. Практические задачи и функции клинических психологов в психологическом консультировании, психопрофилактике, психокоррекции, психотерапии и реабилитации. Правовые основы деятельности клинических психологов в здравоохранении. Принципы и этапы психодиагностического обследования в клинической и консультативной практике. Патопсихологическая диагностика, предмет, задачи и методы. Система охраны психического здоровья: психиатрическая служба и психиатрическая помощь, психотерапевтическая помощь. Общая психопатология: представление о признаках психических расстройств, понятие психопатологического синдрома, современные классификация психических расстройств. Введение в психотерапию. Теории личности в клинической психологии и психотерапии.

Практическая часть

Клинический разбор. Тренинг базовых профессиональных навыков. Патопсихологическая диагностика.

II цикл

Теоретическая часть

Частная психиатрия. Общие принципы клинической диагностики и лечения психических расстройств Возрастные закономерности клиники и течения психических заболеваний у детей. Психосоматических расстройства. Стандартизированные методы психологической диагностики. Методы исследования эмоционально-личностной сферы. Патохарактерологическая диагностика: минисотский многофакторный опросник (MMPI). Диагностика структуры интеллектуальных особенностей. Основные формы психотерапии: индивидуальная, семейная психотерапия, групповая психотерапия и психотерапия средой.

Практическая часть

Клинический разбор. Психотерапевтическая группа. Диагностика эмоционального состояния, личности и интеллекта пациента.

III цикл

Теоретическая часть

Неврология: основная семиотика заболеваний нервной системы. Нейропсихология. Нейропсихологические методы диагностики нарушений высших психических функций и эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях мозга. Проективные методы диагностики личности. Комплексная клинико-психологическая оценка, принципы интерпретации результатов. Социально-психологические тренинги в работе клинического психолога и психотерапевта: принципы и этапы разработки программы тренинга.

Практическая часть

Проективные методы диагностики личности. Разработка программы социально-психологического тренинга.

IV цикл

Теоретическая часть

Невротические расстройства: клиника, патогенез, психологические предпосылки и механизмы возникновения. Психодинамическое направление в психотерапии. Когнитивно-поведенческое направление в психотерапии. Экзистенциально-гуманистическое направление в психотерапии. Психотерапевтический контракт. Психология кризиса. Основы суицидологии. Психотерапия стрессовых и кризисных расстройств. Психологические основы сексологии.

Практическая часть

Клинико-психотерапевтический разбор. Психологическое консультирование и психотерапия в клинике. Организация и ведение социально-психологического тренинга.

V цикл

Теоретическая часть

Психология семьи. Методы системной семейной психотерапии. Основы сексологического консультирования. Методы когнитивно-поведенческой психотерапии. Методы динамической психотерапии. Методы экзистенциально-гуманистического направления. Методы групповой психотерапии. Психотерапия и психопрофилактика расстройств личности и акцентуаций характера у подростков. Нарушения пищевого поведения: психотерапия и психокоррекция. Психотерапия и психопрофилактика зависимостей. Основы перинатальный психотерапии

Практическая часть

Клинико-психотерапевтический разбор. Психологическое консультирование и психотерапия в клинике. Организация и ведение психотерапевтической группы.

VI цикл

Теоретическая часть

Психологическая диагностика детей и подростков. Методы диагностики развития в норме и при патологии. Дифференциальная психологическая диагностика нервно- психических расстройств. Экспертная практика в работе психолога. Методы и техники групповой психотерапии. Психотерапия и психопрофилактика психосоматических расстройств. Психотерапия и психопрофилактика в клинике психотических расстройств. Психотерапия и психопрофилактика в клинике органических расстройств. Основы психофармакологии и психофармакотерапии.

Практическая часть

Супервизия и балинтовские группы.