ПРИБОРЫ И ОБОРУДОВАНИЕ.. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ.

1 ЦЕЛИ РАБОТЫ.

1.1 Изучить принцип действия и структурную схему генератора высокой частоты типа Г4- 153 в различных режимах работы.

1.2 Изучить назначение и расположение ручек управления на передней панели и правила подготовки генератора к работе.

2 ПРИБОРЫ И ОБОРУДОВАНИЕ.

2.1 Осциллограф С1-73

2.2 Измерительный генератор Г4-153

3 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ.

3.1 Структурная схему генератора.

3.2 Основные технические характеристики генератора: _______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.3 Измерение параметров синусоидального сигнала.

Таблица 1 Uг=2 В

F_г Мгц
C_х с/дел
l_x
T_x,с
F_изм Мгц
δ_{1 %}

Таблица 2, F=1 Мгц

U_{г, В}
C_y _В/дел
l_y
U_m_изм,В
U_изм,В
δ_{2 %}

Расчетные формулы

∆f = F_изм- F_г ∆U = U_изм - U_г

U_изм= Су* h Т_изм= Сх* х F_изм,=1/Т_изм

δ₁=∆| F_г *100 δ₂=∆| U_г *100

Где: F_г- частота синусоидального сигнала с выхода генератора;

U_г- напряжение синусоидального сигнала с выхода генератора;

δ₁- погрешность измерения частоты.

δ₂– погрешность измерения напряжения.

4 Вывод_______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________