И. С. Хромова. МОСКВА ^РУССКОЕ СЛОВО». Хромова И.С.

И. С. Хромова

ТЕСТЫ

ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ К УЧЕБНИКУ

А. И. КРАВЧЕНКО, Е. А. ПЕВЦОВОЙ

«ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

7 класс

2-е издание

МОСКВА ^РУССКОЕ СЛОВО»

ББК 60я72 Х94

Хромова И.С.

X 94Тесты по обществознанию к учебнику А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой «Обществознание». 7 класс. — 2-е изд. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — PC», 2009. — 40 с.

ISBN 978-5-9932-0277-8

В пособии представлены тестовые задания ко всем главам учебника А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой «Обществознание» для 7 класса и итоговый тест, содержащий вопросы, охватывающие основные проблемы курса. Решение тестов позволит школьникам лучше усвоить учебный материал и систематизировать полученные знания.

ББК60я72

Глава 1

Личность подростка

1. Подростковый возраст охватывает период жизни:

а) с 7 до 15 лет;

б) с 10 до 14 лет;

в) с 11 до 15 лет.

2. Понятие подросткового возраста впервые было сформу
лировано:

а) в Древнем мире;

б) в эпоху Просвещения;

в) в Средние века.

3. Согласно взглядам французского просветителя Ж.Ж. Рус
со общество:

а) помогает ребенку стать лучше;

б) не оказывает на ребенка никакого влияния;

в) отрицательно влияет на ребенка.

4. В современном обществе продолжительность подростко
вого периода:

а) уменьшается;

б) увеличивается;

в) остается неизменной по сравнению с предыдущими
эпохами.

5. Определите, какую задачу психолог Р. Хэвигхерст не
относит к подростковому возрасту:

а) подготовка к трудовой деятельности;

б) подготовка к семейной жизни;

в) передача своего жизненного опыта.

6. Альтруизм подразумевает:

а) любовь к себе;

б) веру в судьбу;

в) бескорыстную заботу о благе других людей.

7. Подростки, как правило, оценивают события и поведе
ние других людей (найдите неверное утверждение):

а) с позиции желаемого или идеального;

б) с позиции компромисса и понимания;

в) категорично и резко.

8. Физические изменения в подростковом возрасте в боль
шинстве случаев происходят:

а) равномерно; б)неравномерно; в) замедленно.

9. Физические изменения в подростковом возрасте обус
ловлены (найдите неверное утверждение):

а) наследственностью;

б) средой обитания;

в) питанием;

г) вкусами и взглядами на жизнь.

10. В Древней Спарте наиболее важным в воспитании маль
чиков считали:

а) физическую силу;

б) знание наук;

в) красноречие и изящные манеры.

11. Родоначальником учения о темпераменте является:

а) Демосфен;

б) Спиноза;

в) Гиппократ.

12. Психологический портрет личности включает в себя
следующие характеристики:

а) рост;

б) характер;

в) эмоции;

г) вес;

д)интеллект; е) способности.

13. Совокупность индивидуальных устойчивых психичес
ких особенностей человека, проявляющихся в его пове
дении и деятельности, называется:

а) темперамент;

б) эмоции;
в)характер.

14. Характеристикой холерика не является:

а) невыдержанность; б)энергичность;

в) подвижность;

г) мнительность.

15. Характерной чертой флегматика является:

а) агрессивность;

б) сверхобщительность;
в)терпеливость;

г) конфликтность.

16. Жизнерадостность, отзывчивость, общительность в со
четании с легкомыслием и поверхностностью отличают:

а) холерика;

б) сангвиника;

в) меланхолика;

г) флегматика.

17. Характер человека:

а) является полностью врожденным качеством;

б) формируется в процессе взросления;

в) сочетает унаследованные и приобретенные черты.

18. Общими способностями человека не являются:

а) внимательность;

б) музыкальные способности;

в) трудолюбие;

2 Хромова И. С. £

г) гибкость ума;

д) артистичность.

19. Способность к познанию и логическому мышлению
называется:

а) чувствами;

б) интеллектом;

в) эмоциями.

20. К чувствам не относятся:

а) аффекты; б)способности;

в) эмоции;

г) настроения;

д) стрессы.

21. Соотнесите названия видов чувств и их определения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

а) аффект	1) общее состояние переживаний человека
б) эмоции	2) особая форма отражения психикой окружающего мира, проявляющаяся в переживаниях
в) чувства	3) физиологическая реакция организма в ответ на напряженную и неожиданную обстановку
г) стресс	4) отношения к миру, людям, событиям
д) настроение	5) бурная кратковременная эмоциональная реакция в ответ на сильный раздражитель

Запишите в таблицу выбранные цифры.

а	б	в	г	Д

22. Абсолютный музыкальный слух относится:

а) к общим способностям;

б) к специальным способностям;
в)к интеллекту.

23. Метод самовоспитания, применяемый человеком для
преодоления своих недостатков, называется:

а) самоодобрение;

б) самовнушение;

в) самоприказ;

г) юмор.

24. Учение о сверхчеловеке, творящем историю, создал:

а) Н. Макиавелли;

б) Ф. Ницше;

в) А. Эйнштейн.

25. Определите верное высказывание:

а) одаренность человека всегда проявляется с рождения;

б) талант может проявиться в любом возрасте;

в) социальная среда не играет никакой роли в развитии
таланта.

26. Появление выдающейся личности обусловлено:

а) только биологически врожденными качествами;

б) воспитанием и самовоспитанием человека;

в) личным желанием родителей.

27. Определите характеристики лидера:

а) обладает наибольшим авторитетом в своей группе;

б) способен вести за собой людей к какой-либо цели;

в) обладает определенным набором качеств, одинако
вым для всех эпох и культур;

г) является человеком большой физической силы.

28. Согласно теории Паркинсона основным элементом лидер
ства не является:

а)талант;

б) решительность;

в) тактичность.

29. Согласно теории Паркинсона основным элементом лидер
ства является:

а) знание;

б) гениальность;

в) хорошее воспитание.

30. Определите неверное высказывание:

а) в процессе общения очень важно уметь слушать собе
седника;

б) лидер должен уметь заинтересовать и организовать
людей;

в) одаренные дети отличаются послушанием и хорошей
дисциплиной;

г) искусство общения является обязательной чертой ли
дера.

Глава 2

Подросток в социальной среде

1. Средства массовой информации являются:

а) ближайшей социальной средой подростка;

б) дальней социальной средой подростка;

в) не входят в социальную среду подростка.

2. Определите пример косвенного влияния на подростка:

а) родители из-за плохих оценок не отпустили подрост
ка на дачу с друзьями;

б) другу подростка за хорошее окончание учебного года
купили новый компьютер;

в) после победы подростка в велогонке друзья стали от
носиться к нему более уважительно.

3. Известные мыслители древности Сократ и Гесиод:

а) видели в молодежи опору и надежду общества;

б) считали молодежь наиболее послушной частью обще
ства;

в) критиковали молодежь за плохое воспитание.

4. Количество социальных групп на Земле:

. а) меньше численности живущих людей; б) превышает численность живущих людей; в)'совпадает с численностью населения Земли.

5. Баскетбольный кружок является:

а) малой социальной группой;

б) большой социальной группой;

в) политической группой.

6. В составе социальной группы у человека:
а) формируются определенные ценности;

б) вырабатываются правила и нормы поведения;

в) формируется речь;

г) верно все перечисленное.

7. Понятие «конформизм» означает:

а) отстаивание своей собственной точки зрения;

б) изменение своего мнения или поведения под влияни
ем другого человека или группы; '

в) противопоставление своего мнения или поведения
группе.

8. Межличностные отношения являются характеристи
кой:

а) большой социальной группы;

б) малой социальной группы;

в) национальной группы.

9. Определите, в каких ситуациях можно говорить о меж
личностных отношениях:

а) одноклассники отмечают день рождения товарища по
классу;

б) зрители на стадионе болеют за футбольную команду;

в) люди в метро ждут прибытия поезда.

10. Обязательным условием существования любой малой
группы является:

а) принадлежность к одному поколению;

б) одинаковый тип темперамента;

в) взаимопонимание.

11. Какое понятие исторически появилось позднее дру
гих?

а) «Они»;

б) «я»;

в) «мы».

12. Какое понятие исторически появилось раньше дру
гих?

а) «Они»;

б) «я»;

в) «мы».

13. Толерантность предполагает:

а) терпимость к чужому образу жизни, поведению, мне
ниям, вере;

б) навязывание окружающим своего образа жизни и
идей;' ' i

в) нетерпимость к чужому образу жизни, поведению, ве
ре;

г) подчинение чужому образу жизни.

14. Примером толерантного поведения является:

а) конфликт на национальной почве;

б) переход из одной религии в другую;

в^совместная.мирная поездка на футбольный матч фанатов разных клубов.

15. Исключительно деловые или формальные отношения
характеризуют (определите неверную категорию):

а) близких знакомых;

б) малознакомых;

в) незнакомых.

16. Доверительные личные отношения складываются
между:

а) незнакомыми людьми;

б) малознакомыми людьми;
' в) близкими знакомыми.

17. Молодежный возраст имеет границы:

а) с 10 до 19 лет;

б) с 7 до 25 лет;

в) с 14 до 30 лет.

18: Полной дееспособностью не обладают представители:

а) младшей группы молодежи;

б) средней группы молодежи;
,в) старшей группы молодежи.

19. Определите примеры инфантильного поведения:

а) молодой человек подрабатывает на почте в свободное от учебы время;

б) молодой человек отказывается от выбора профессии,
предоставив принять решение родителям;

в) юноша берет на себя заботу о больной матери;

г) молодой человек занимается предпринимательской
деятельностью; v

д) девушка после окончания школы не желает ни рабо
тать, ни учиться.

20. Изменения, происходящие в современном российском обществе:

а) не влияют на взгляды молодежи и ее характерные
черты;

б) влияют на взгляды и характерные черты молодежи;

в) способствуют росту инфантилизма среди молодежи.

Глава 3

Подросток и закон

1. Малолетними по российскому законодательству счи
таются дети:

а) с момента рождения до 14 лет;

б) с 6 до 14 лет;

в) с 8 до 14 лет;

г) с 10 до 14 лет.

2. Несовершеннолетними по российскому законодательству
являются лица:

а) с 8 до 18 лет;

б) с 10 до 18 лет;

в) с 14 до 18 лет;

г) с 18 до 30 лет.

3. Малолетние имеют право:

а) самостоятельно обращаться в суд;

б) устраиваться на работу;

в) самостоятельно распоряжаться своим заработком;

г) совершать мелкие бытовые сделки;

д) давать (или не давать) согласие на смену своей фами-

. ЛИИ.

4. Административная ответственность наступает:

а) с 10 лет;

б) с 14 лет;

в) с 16 лет;
г) с 18 лет.

5. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их
прав за совершенное ребенком от 11 до 14 лет
правонарушение может:

а) применить к нему арест сроком до четырех месяцев;

б) наложить на него штраф;

з Хромова И. С. . „

в) направить в спецшколу лечебно-воспитательного ха-,рактера.

6. Способность приобретать и реализовывать права и обя
занности называется:

а) дееспособность;

б) правоспособность;

в) юридическая ответственность.

7. Слово «право» в переводе с латинского означает:

а) обязанность, необходимость;

б) правда, справедливость;

в) ограничение, невозможность.

8. Богиней правосудия в Древней Греции являлась:

а) Фемида;

б) Афина;

в) Артемида.

9. Законодательство Российской Федерации запрещает
(определите неверное утверждение):

а) совершать самосуд;

б) проводить принудительные медицинские опыты над
людьми;

в) применять пытки;

г) унижать достоинство человека;

д) самостоятельно обращаться в суд до 18 лет.

10. Юридическая ответственность:

а) наступает за нарушение законов;

б) касается только взрослых трудоспособных людей;
дЬустанавливается государством;

г) имеет основную цель - устрашение населения.

11. Гражданство государства:

а) можно получить только по рождению;

б) возможно приобрести во взрослом возрасте;

в) нельзя поменять на гражданство другого государства.

12. В Древней Греции и Древнем Риме правом голосовать
' обладали: -- а) свободные мужчины;

б) женщины;

в) рабы;

г) малоимущие граждане;

д) иностранцы;

е) все перечисленные категории.

13. По Конституции РФ:

а) все граждане равны перед законом;

б) мужчины имеют больше прав по сравнению с женщи
нами;

в) женщины имеют больше прав, чем мужчины;

г) горожане имеют больше прав, чем сельские жители.

14. Гражданскими правами человек обладает:

а) с момента рождения;

б) с 14 лет;

в) с 18 лет;

г) с 20 лет.

15. К гражданским (личным) правам относятся:

а) право на объединение для защиты своих интересов;

б) право избирать и быть избранным;

в) право на неприкосновенность жилища;

г) право обращаться лично в государственные органы.

16. Политическими правами являются:

а) право на жизнь;

б) право на мирные собрания, митинги, шествия;

в) право на выбор места жительства;

г) право на личную неприкосновенность.

17. Правом участвовать в выборах в органы государствен
ной власти Российской Федерации обладают граждане:

"а) с 14 лет; б) с 16 лет; в^) с 18 лет.

18. Право на жизнь ребенку гарантируют:

а) родители;

б) государство;

в) органы опеки и попечительства.

19. Соотнесите понятия и их определения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

а) митинги	1) публичные шествия людей с плакатами
б)собрания	2) присутствие группы граждан в определенном месте для решения какой-либо проблемы
в) демонстрации	3) массовое собрание граждан для выражения требований /по какому-либо вопросу

Запишите в таблицу выбранные цифры.

а	б	в

20. Конституционной обязанностью гражданина Российской
Федерации не является:

а) плата налогов государству;

б) соблюдение законов;

в) бережное отношение к природе;

г) обязательное участие в общественных организациях.

21. Гражданские права предполагают:

а) свободу перемещения по стране;

б) невмешательство государства в личную жизнь чело
века;

в) выезд за границу;

г) все перечисленное.

22. Право на свободный выбор профессии относится:

а) к личным гражданским правам;

б) к политическим правам;

в) к социально-экономическим правам;

г) к культурным правам.

23. Трудовая деятельность несрвершеннолетних до 18 лет:.

а) запрещена законодательством Российской Федера
ции; ,

б) предполагает определенные льготы для несовершен
нолетних;

в) разрешена трудовым законодательством пр общему
. правилу с 16 лет.

24. При рождении ребенка:

а) один из родителей получает отпуск по уходу за ним;

б) выплачивается денежное пособие;

в) женщине повышается зарплата;

г) семья получает право на ежегодное санаторное лечение.

25. Право на образование относится:

а) к социально-экономическим правам;

б) к гражданским (личным) правам;

в) к культурным правам;

г) к политическим правам.

26. Законом РФ «Об"образовании»:

а) запрещены частные учебные заведения;

б) запрещено домашнее обучение;

в) предусмотрены различные формы обучения.

27. Создайте логические пары: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

а) политические права	1) право на отдых
б) гражданские (Личные) права	2) право на свободу творчества
' в) социально-экономические права	3) право на тайну переписки
т) культурные права	4) право направлять коллективные обращения в органы власти

Запишите в таблицу выбранные цифры.

а	б	в	г

28. Конвенция о правах ребенка:

а) принята в 1989 году;

б) не была подписана Россией;

в) была принята ООН;

г) считает ребенком любого человека до 14 лет;

д) закрепляет право ребенка свободно выражать свое
мнение.

29. Опасный для общества поступок, зафиксированный в
Уголовном кодексе РФ и влекущий за собой наказание,
называется:

а) преступление;

б) проступок;

в) административное правонарушение.

30. Уголовная ответственность с 14 лет наступает за совер
шение следующих преступлений:

а) убийство; б)разбой;

в) похищение человека;

г) угон автомобиля;

д) все перечисленное.

31. Несовершеннолетний может быть освобожден от уголов
ной ответственности в случае:

а) просьбы родителей;

б) совершения преступления в составе группы;

в) совершения преступления небольшой или средней тя
жести впервые.

32. Принудительной мерой воспитательного воздействия
для несовершеннолетних не является:

а) предупреждение;

б) лишение свободы;

в) передача под надзор родителей;

г) обязанность загладить причиненный вред.

33. Проезд в троллейбусе без билета является:
а) умышленным преступлением;

б) преступлением по неосторожности;

в) административным проступком.

34. Определите верные высказывания:

а) несовершеннолетних можно задерживать по подозре
нию в совершении преступления на 72 часа;

б) несовершеннолетние не имеют права на юридическую
помощь адвоката;

в) личный досмотр несовершеннолетних запрещен;

г) несовершеннолетние дают объяснения в правоохрани
тельных органах только в присутствии своих законных
представителей.

35. Соотнесите возраст человека и возникающие в связи с
ним права и возможности: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию
из второго столбца.

а) 6 лет ,	1) право участвовать в выборах в органы государственной власти
б) 14 лет	2) получение паспорта гражданина РФ
в) 16 лет	3) покупка продуктов или игрушек
г) 18 лет	4) право трудоустройства

Запишите в таблицу выбранные цифры.

в -

Глава 4

Образ жизни подростков

1. По мнению ученых современное общество:

а) более комфортно для подростков, чем общества пре
дыдущих эпох;

б) абсолютно безопасно из-за высокого уровня развития
техники;

в) представляет для подростков большую опасность по
сравнению с предшествующими эпохами.

2. К источникам риска для подростков в современном об
ществе относятся:

а) повышенный уровень шума;

б) наркотики;

в) эпидемии чумы, черной оспы;

г) воздействие телевизора и компьютера;

д) вредные и тяжелые детские работы;

е) крупные автомагистрали.

3. Определите неверные высказывания:

а) чувство одиночества может возникать у людей разных
возрастов;

б) подростковая депрессия может вызывать нарушение
сна и отсутствие аппетита;

в) депрессивное состояние не характерно для современ
ных подростков;

г) жители крупных городов не испытывают чувства оди
ночества.

4. Определите способы преодоления подростковой депрес
сии:

а) занятия спортом;

б) полная сосредоточенность на своих проблемах;

в) трудовая деятельность;

г) оптимистические книги, фильмы, музыка;

д) отказ от общения с друзьями.

5. Признаком неформальной молодежной организации
является:

а) наличие официального руководства;

б) наличие устава;

в) создание организации по распоряжению властей;

г) отсутствие официальной регистрации.

6. Театральная студия при Дворце молодежного творче
ства является:

а) формальной организацией;

б) неформальным объединением;

в) большой социальной группой.

7. К неформальным молодежным объединениям можно от
нести:

а) учащихся гимназического класса;

б) кружок альпинизма при институте;

в) движение панков;

г) футбольных фанатов;

д) ансамбль песни и пляски;
е)рокеров.

8. Определите верные высказывания:

а) молодежная культура проявляется через одежду, по
ведение, речь, увлечения;

б) молодежная культура не является особой частью
культуры общества;

в) молодежная музыка часто является вызовом совре
менному обществу;

г) в молодежной культуре внешний вид человека (одеж
да, прическа) не играет особой роли.

9. Посещение своего патрона по утрам с визитом вежливос
ти характеризует образ жизни:

а) бушменов;

б) русского купечества XIX века;

в) древних римлян;

г) современных американцев.

10. Катание по праздникам в собственных экипажах харак
терно для образа жизни:

а) современных англичан;

б) русского купечества XIX века;

в) современных американцев;

г) бушменов.

11. Для английского образа жизни характерно:

а) традиция занятий спортом (гольф, теннис, верховая
езда);

б) широкое празднование Масленницы;

в) строгое соблюдение языческих обрядов.

12. Понятие «досуг» подразумевает:

а) все нерабочее время;

б) время, потраченное на домашние работы и самообслу
живание;

в) часть свободного времени, которое человек использу
ет по своему усмотрению.

13. В современном обществе:

а) происходит переход от пассивного досуга к актив
ному;

б) пассивный досуг вытесняет активный;

в) преобладает активный досуг.

14. Первые библиотеки появились:

а) в Древнем мире;

б) в Средние века;

в) в эпоху Просвещения.

15. В России первые светские библиотеки возникли:

а) в Древнерусском государстве (IX век);

б) в Российской империи (XVIII век);

в) в СССР (XX век).

16. Школьные библиотеки относятся:

а) к массовым;

б) к научным;

в) к техническим.

17. Александрийский музей, Пергамская библиотека —
примеры музеев эпохи:

а) Древнего мира;

б) Средних веков;

в) Возрождения.

18. Первый российский общественный музей называется:

а) Кунсткамера;

б) Эрмитаж;

в) Третьяковская галерея.

19. В Российском государстве:

а) музеи появились раньше, чем в странах Западной Ев
ропы;

б) первые музейные коллекции собирались боярами и
царями;

в) музейные ценности хранились в домах горожан.

20. Термин «спорт» происходит от английского слова dis
port, означающего:

а) сила, мощь;

б) забава, развлечение;

в) военное искусство.

21. Олимпийские игры в Древней Греции:

а) посвящались богу Зевсу;

б) впервые состоялись в 776 году до н.э.;

в) предполагали участие всех жителей (свободных и
рабов);

г) на период их проведения запрещались войны между
греческими государствами;

д) проводились каждый год.

22. К популярным молодежным видам спорта, появившимся во второй половине XX века, относятся:

а) верховая езда;

б) горный велосипед;

в) скейтборд;

г) теннис;
д)гольф;

е) виндсерфинг;
ж)сноуборд;

з) баскетбол.

Глава 5

Подросток и его жилая среда

1. В современной России в городах проживает более:

а) 30% населения;

б) 50% населения;

в) 70% населения.

2. Первые города возникли:

а) 2 млн лет назад;

б) 5-6 тыс. лет назад;

в) тысячу лет назад.

3. Определите города, существовавшие уже в Древнем
мире:

а) Лондон;

б) Спарта;

в) Москва;

г) Великий Новгород;

д) Мемфис;

е) Нью-Йорк;

ж) Мохенджо-Даро.

4. Укажите центр древнегреческого города:

а) мэрия;

б) главный собор;

в) агора.

5. Первоначально римский форум создавался для:

а) массовых зрелищ и развлечений;

б) народных собраний;

в) выступлений императоров.

6. Средневековые европейские города:

а) по численности населения не превышали 100 тыс.
жителей;

б) являлись центрами торговли;

в) не имели крепостных стен и укреплений;

г) отличались широкими, чистыми улицами;

д) были центрами политической власти;

е) освещались электричеством;

ж) обладали самоуправлением.

7. Самым крупным современным городом считается:

а) Москва;

б) Мехико;

в) Токио;

г) Париж.

8. Понятие «урбанизация» не включает в себя:

а) повышение роли городов в жизни общества;

б) увеличение доли городского населения;

в) сохранение облика городов в неизменном виде;

г) распространение городского образа жизни на все слои
общества.

9. Строительство российских городов по определенному
плану началось:

а) при князе Святославе (X век);

б) при императрице Екатерине II (XVIII век);

в) при императоре Николае II (XX век).

10. В понятие «качество жизни» входит:

а) стоимость питания;

б) уровень образования;

в) уровень здравоохранения;

г) жилищные условия;

д) все перечисленное.

11. Характерными чертами жизни крупных современных
городов являются:

а) высокий уровень загазованности воздуха;

б) большие возможности для выбора профессии;

в) сезонные работы;

г) наличие сети культурно-просветительных учрежде
ний;

д) личное знакомство всех жителей;

е) перегруженность общественного транспорта.

12. Определите верные высказывания:

а) село исторически возникло позже города;

б) сельские жители в повседневной жизни тесно связаны
друг с другом;

в) в настоящее время идет процесс укрупнения сел;

г) горожане постоянно пользуются общественным
транспортом;

д) уровень загрязненности воздуха в селе выше, чем в го
роде.

13. Массовый переезд сельских жителей в крупные города
происходил:

а) в XIV веке;

б) в XVI веке;

в) в XX веке.

14. Городская жизнь:

а) способствует сплачиванию людей;

б) способствует большей разобщенности населения;

в) сокращает дистанцию между людьми и позволяет
открыто проявлять эмоции.

15. Социальное пространство подразделяется на следующие
виды территорий (определите неверную категорию):

а) общественная;

б) соседская;

в) домашняя;

г) личная.

16. Общественная территория:

а) является доступной для небольшой части населения;

б) не подлежит никакому контролю;

в) требует соблюдения общепринятых правил поведе
ния.

17. Кабинет отца семейства является:

а) общественной территорией;

б) домашней территорией;

в) личной территорией.

18. В Средние века городские дома строились в основном:

а) из камня;

б) из кирпича;

в) из дерева;

г) из бетона.

19. Уровень поверхностного знакомства предполагает:

а) одалживание друг у друга крупных сумм денег;

б) узнавание в толпе;

в) стремление вместе работать;

г) частое посещение квартир друг друга;

д) отсутствие личной и профессиональной информации
друг о друге.

20. Совместный отдых семьями, похожие взгляды на жизнь
и общие нормы поведения характеризуют уровень:

а) контактного знакомства;

б) глубокого знакомства;

в) поверхностного знакомства;

г) приблизительного знакомства.

Итоговый тест

1. Соотнесите имена ученых и разработанные ими проблемы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

а) понятие подросткового возраста	1)Гиппократ
б) понятие темперамента	2) Ницше
в) формулировка жизненных задач подростка	3) Хэвигхерст
г) учение о сверхчеловеке	4) Руссо
д) основные элементы лидерства	5) Паркинсон

Запишите в таблицу выбранные цифры.

а	б	в	г	Д

2. Психологический портрет личности включает:

а) темперамент;

б) способности;

в) интеллект;

г) эмоции;

д) характер;

е)все перечисленное.

3. В ближайшую социальную среду подростка входят:

а) семья;

б) политические лидеры государства;

в) средства массовой информации;

г) одноклассники;

д) компания друзей;

е) жители родного города.

4. Соотнесите типы темперамента и их характеристики: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

а) холерик	1) постоянство, терпеливость, медлительность
б) сангвиник	2) страстность, целеустремленность, агрессивность
в) флегматик	3) жизнерадостность, общительность, поверхностность
г) меланхолик	4) чувствительность, мнительность, застенчивость

Запишите в таблицу выбранные цифры.

а	б	в	г

5. Определите неверные высказывания:

а) подросток испытывает со стороны окружающих пря
мое и косвенное влияние;

б) отстаивание своего мнения по отношению к мнению
группы называется конформизмом;

в) межличностные отношения характерны для больших
и малых социальных групп;

г) молодежь в современной России — одна из самых
многочисленных групп.

6. Несовершеннолетние:

а) лица в возрасте от 10 до 18 лет;

б) могут совершать мелкие бытовые сделки;

в) не могут самостоятельно распоряжаться своими зара
ботками;

г) от 14 до 18 лет не несут имущественной ответствен
ности;

д) могут осуществлять свои авторские права;

е) несут уголовную ответственность с 14 лет за отдель
ные преступления.

7. Соотнесите понятия и их определения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

а) самооценка	1) физиологическая реакция организма в ответ на неожиданную и напряженную обстановку
б) личность	2) сумма индивидуально-психических свойств человека, характеризующихся быстротой возникновения чувств и их силой
в) темперамент	3) оценка человеком самого себя, своей внешности и внутреннего мира
г) стресс	4) человек как общественное существо, сформировавшееся в определенной системе общественных отношений
д) чувства	5) отношения к окружающему миру, событиям или людям

Запишите в таблицу выбранные цифры.

а	б	в	г	Д

8. Для проведения митингов и демонстраций необходимо:

а) проведение подобных мероприятий только граждана
ми государства;

б) предупредить местную власть о мероприятии не позд
нее чем за один месяц;

в) соблюдение участниками действующих законов госу
дарства;

г) обязательное музыкальное оформление, наличие фла
гов и плакатов;

д) отсутствие у манифестантов оружия.

9. К группе социально-экономических прав относятся:

а) право на объединение для защиты своих интересов;

б) право на жизнь;

в) право на свободный выбор профессии;

г) право на тайну телефонных разговоров;

д) право на отдых;

10. Несовершеннолетние, совершившие преступление:

а) не освобождаются от уголовной ответственности ни
при каких условиях;

б) могут получить наказание в виде исправительных
работ;

в) могут быть переданы под надзор родителей;

г) при назначении наказания не учитываются условия
их жизни и воспитания.

11. Современная молодежная культура:

а) не включает в себя неформальные объединения;

б) обладает собственной системой ценностей;

в) не отличается от культуры других возрастных групп;

г) состоит из множества разнообразных элементов;

д) частично бросает вызов ценностям взрослого общества.

12. Музеи:

а) возникли в эпоху Просвещения;

б) появились в России раньше, чем в других европей
ских странах;

в) собирают и изучают культурные ценности;

г) закрыты для посещения публики;

д) являются частью культурного досуга.

13. Отличительными чертами городской жизни по сравне
нию с сельской являются:

а) существование досуга у населения;

б) наличие общеобразовательных школ;

в) отсутствие крупных транспортных магистралей;

г) наличие крупных супермаркетов и развлекательных
центров;

д) удаленность места жительства от места работы;

е) общая отчужденность жителей.

14. Соедините в логические пары уровни знакомства и их характеристики: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

а)глубокое знакомство	1) заглядывают к друг другу на минутку, но в гости не заходят
б) контактное знакомство	2) настоящая дружба, совместный отдых
в) приблизительное знакомство	3) зарождение межличностных и деловых отношений
г) поверхностное знакомство	4) не всегда могут узнать в лицо

Запишите в таблицу выбранные цифры.

a j	б	в	г

15. Отметьте верные высказывания:

а) социальное пространство можно разделить на общест
венную, домашнюю и личную территории;

б) общественную территорию характеризует общедос
тупность;

в) многоэтажные жилые дома появились уже в Древнем
мире;

г) дома средневековых крестьян строились обычно из
камня;

д) сокращение численности городских жителей называ
ется урбанизацией.